Images numériques
Thème de travail de l'année 2006-2007
« Un autre espace est possible,
et il est dans celui là.. »
Classe de 5ème, professeur : Marie Agnès Chalumeaux
Collège Maryse Bastié, Dôle (39)
| Notion abordée | Photomontages – images hybrides |
| Objectifs de la séquence | Expérimentations /outils & fonctions du logiciel Photofiltre |
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Déclencheur de la situation pédagogique |
Documents photographiques : 2 sources -0 Les élèves ont numérisé (appareil numérique) un volume ( « construire avec des formes simples : cube, cylindre etc.)-1 Prises de vue photographiques / bâtiment du collège ( cadrage-recadrage) |
| Sujet (demande) | Ajouter votre volume au bâtiment de manière à créer un nouvel espace dans le collège : espace de vie, de travail, de circulation… |
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Conditions (consignes, contraintes, techniques, matériel...) |
Rechercher les images incorporées au bureau (Mes documents) Reconnaître les fonctions du logiciel et paramètres de l’image -0 -1 Opérations : sélectionner, reporter, insérer (copier-coller) redimensionner, transformer (rotation etc.), adapter-2 Attribuer des couleurs, textures, transparences (filtres)-3 Sauvegarder le travail / répertoire commun |
| Références artistiques |
Peï : la pyramide du Louvre Daniel Buren |
| Vocabulaire | Outils, opérations, fonctions, sauvegarder |
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Évaluation : Points forts et points faibles de la séquence |
Appropriation ludique des lieux et dans le choix des outils de transformation de l’image Logiciel basique, sans possibilité d’exploiter des calques : la marge d’erreur et par conséquent de correction, est faible
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| type d'établissement : | Collège – Z.E.P |
| Type d'activités pédagogiques : | exploratoire |
| Domaine de compétences du B2i : |
Domaine 1- C.1.2 (préalables E.1.3 , E.1.4 ) C.3.7 (préalable E.3.4) Domaine 3- C.3.2 (préalable E.3.4) C.3.7 (préalable E.3.1) |
| Logiciel RIP utilisé : | Photofiltre |
| Autre logiciel : | Google (moteur de recherche) |
