Images numériques
                             Thème de travail de l'année 2006-2007

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


" Sièges remarquables "
 

Classe de 3ème, professeur : Marie Agnès Chalumeaux
Collège Maryse Bastié, Dôle (39)

Objectifs de la séquence Changer d’outils et de médiums, et le résultat du travail s’en trouve changé par une perception différente

Interroger les notions de mise en scène et d’échelle
Déclencheur de la situation
pédagogique		 Avec les outils numériques (appareil photo numérique et le logiciel Photo filtre), « installez » votre « chaise » dans un lieu

Dispositif
- salle informatique de 14 postes.
- 2 séances de 55 minutes.
- Travail en groupe 2 élèves.
- Matériel : un appareil photo numérique - Logiciels : Photofiltre

Sujet (demande) Comment et où présenter cette petite chaise par la prise de vue (angle, cadrage) et par le montage d'images ?

Le but peut être de mettre en évidence l’importance de l’environnement dans l’appréciation de votre objet

rappel des séances précédentes :
un objet conçu par un designer l’est à partir de trois paramètres :
La forme : quel dessin, quelle structure
La fonction : à quoi sert l’objet, comment l’utilisateur s’en sert ?
La signification : ce qu’évoque l’objet, comment l’utilisateur le perçoit ?

exercices et pratiques en cours dessiner, construire des « sièges » remarquables (Inventaire, sélection, classement)
Conditions (consignes, contraintes, techniques, matériel...) Rechercher les images incorporées au bureau (espace libre > Mes documents)
  • -0 Création d'une image (taille, résolution) : importation des images réalisées)
    •

    utiliser les outils & fonctions du logiciel 
  • -0 Sélection (lasso)
  • -1 Insertion (copier coller)
  • -2 Image : rotation, transformation
    •
    Références artistiques Craig kalpakjian
    Moonworks:     Proposal for a drawing on the Moon, série, 2003. video art, sculpture
    Vocabulaire Outils, opérations, fonctions
    type d'établissement : Collège – Z.E.P
    Type d'activités pédagogiques : Progression pédagogique / travail sur l’objet
    Domaine de compétences du B2i : Domaine 1- s’approprier un environnement informatique de travail
    Domaine 2- adopter une attitude responsable / règles et usages
    Domaine 3- créer, produire, traiter des images
    Logiciel RIP utilisé : Photofiltre
    Autre logiciel : Internet Explorer pour rechercher images ( photogratis/Google Images )

               


               

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