Images numériques
                             Thème de travail de l'année 2006-2007

 


" Rencontres impossibles "
 

Classe de 4ème, professeur : Claudepierre Agnès
Collège Entre Deux Velles, Saône (25)

 

Durée : 3 séances (1 séance par élève sur 2 groupes en salle info et 1 séance bilan et références)

Objectifs :

  • Combiner –détourner : Faire se rencontrer sur la même image des fragments de différentes œuvres en produisant un sens nouveau.
  • Savoir utiliser un logiciel de retouches d’images (photofiltre)
  • Les artistes et le détournement (voir références) : dispositif plastique et incidences sur le sens.
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    SEANCES 1 ET 2 / Salle informatique

    Tu disposes d’une banque d’images de dix œuvres d’art de Van Gogh à Picasso.

    Choisis une image de base et incruste dans celle-ci un ou plusieurs fragments issus d’une ou plusieurs œuvres de la liste proposée. Les incrustations devront être invisibles et produire un sens nouveau.

    Pour cela tu utiliseras les outils du logiciel de retouches d’images photofiltre. (fiche d'aide distribuée)

    SEANCE 3 / Bilan et références

    Références artistiques :

    Objectif : Comparer l’œuvre originale et le détournement, qualifier chaque œuvre en énonçant les différences plastiques et leur incidence sur le sens.

    L de Vinci, La Joconde, vers 1505 : mystère, beauté sacrée, identité : femme ou homme...

    Et Marcel Duchamp ; L.H.O.O.Q., 1917 : le contexte historique, désacraliser, provoquer.

    D. Velasquez, Le Pape Innocent X, 1650 : l’homme dans sa fonction sociale, austère, sérieux, sûr de son pouvoir, l’apparence physique

    Et Francis Bacon, Etude d’après le Pape Innocent X, 1952 : le geste, la trace : transparence ; la distorsion, montrer l’invisible, l’âme , souffrance, cri, doute…

    Jan van Eyck, Les Epoux Arnolfini, 1434 : le contexte historique (moyen Age, coutume et mode) sérieux, religieux, serment solennel devant Dieu

    Et F. Botero, Les Arnolfini, 1952 : déformation, humour tendre, décontraction, profane…

     


     

     

            

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