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" Une photo fantastique
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Classe de 4ème, professeur : Yann Delmas
Collège Cazeaux, Morez (39)
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Notion abordée |
La mise en scène |
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Déclencheur de la situation
pédagogique
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Travail en interdisciplinarité avec
le cours de français (la nouvelle fantastique)
Il s'agit de créer une atmosphère
« non neutre », mettant en scène un personnage fantastique =>
travail sur l'ambiance, par
l'utilisation expressive de la couleur, de la lumière, du cadrage...
Travail photographique utilisant 3
appareils photo numérique. |
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Sujet (demande)
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3 séances :
- séance 01 : mis en place du projet
(questionnaire et dessin) : quelle ambiance créer ? Comment s'y prendre
?
- séance 02 : prise de vue :
attitude des modèles, cadrage, point de vue ;
- séance 03 : lumière et couleur
(+ améliorations éventuelles en fonction des résultats obtenus la
séance précédente) |
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Conditions (consignes,
contraintes, techniques, matériel...) |
Travail en groupe de 2 à 4 élèves |
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Références artistiques
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- L'écart expressif : Edvard Much,
« Le Cri » (exagération des formes, des couleurs...)
- La mise en scène : Cindy Sherman,
Matthew Barney : rôle de la pose du modèle, des accessoires, du décor
(neutre ou sur-connotant...) ;
- la lumière : Léonard de Vinci
« Saint Jean Baptiste » : mise en valeur d'un élément, ou bien baigne
l'image d'un climat d'incertitude (pouvoir expressif du noir ou
utilisation de filtres colorés...)
- l'exagération des formes, des
attitudes, pouvoir expressif de l'ombre : « Nosferatu », de Murnau ;
+ documents apportés par les élèves
(jaquettes de DVD, photos de film, vignettes de BD, etc) ; |
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Vocabulaire
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Mise en scène, écart, cadrage, point
de vue (plongée, contre-plongée, gros plan...), temps de pose |
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Évaluation : Points forts et
points faibles de la séquence
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- L'intérêt de la photographe
numérique est la visualisation rapide du résultat, permettant
l'ajustement immédiat des paramètres afin de parvenir au résultat
escompté.
- Prolongement possible : retouche
numérique ? (recadrage, ajout d'éléments, déformations, modification des
couleurs...) |
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Domaine de compétences du B2i
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1,2 ; 1,3 ; 1,4 ; 1,5 ; +
utilisation d'un périphérique (appareil numérique) |
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Logiciel RIP utilisé
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XnView pour visualiser &
renommer les images |
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