Projet : offrir des sablés aux maîtres d'intégration
LAURENT Frédérique 02/03/02
Pédagogie générale
Vivre et communiquer
Pratique de la langue orale
décrire la recette en organisant logiquement son propos ( décrire les différentes étapes de la recette ) Écouter les autres et argumenter
Mathématiques
peser les ingrédients et connaître les unités usuelles. Utiliser une balance Connaître les nombres du point de vue de l'ordre
Productions d'écrits
réécrire une recette Tenir compte des contraintes de chaque écrit ( recette: texte injonctif et lettre de remerciement ) Écrire une lettre pour remercier les maître d'intégration.
Construire son langage
Connaissances nécessaires à la langue
enrichir son vocabulaire (vocabulaire culinaire, sur les actions, sur les ingrédients, sur les ustensiles) Approche de la phrase impérative travail de réinvestissement et d'imagination ( inventer une autre recette )
