Jeudi 31 janvier 2013, notre collègue Cécile Vast est intervenue dans l’émission d’Emmanuel Laurentin, La Fabrique de l’Histoire entre 9h et 10h sur France Culture, dans un débat autour du thème de la semaine : "Résister au nazisme". Cécile Vast est membre du Centre d’histoire et de recherches sur la Résistance. Participaient également à la table ronde, Olivier Wieviorka, professeur d’histoire contemporaine à l’École normale supérieure de Cachan et Emmanuel Chevet, chercheur à l’Institut d’Histoire Contemporaine à l’Université de Bourgogne.
Le lien vers l’émission à réécouter ou podcaster est ici.
La lettre Tic’Edu est sortie !
La lettre TIC’Edu de septembre octobre 2012 est parue. Elle fait un point sur la nouvelle version d’édugéo : accessibilité, ergonomie, fonctionnalités, abonnement (conjoint possible avec lesite.tv). Elle s’attarde également sur les nouvelles périodes proposées par le site l’Histoire par l’image et les nouvelles thématiques qui y sont développées. Elle propose des références en histoire sur les grandes innovations scientifiques et technologiques du XXèS, le sport et la géopolitique ; en géographie sur l’aménagement du territoire et l’urbanisation. Elle développe les nouveautés d’eduscol, relatives en particulier à la rénovation du socle commun et du B2i. Cette lettre est proposée par Geoffrey Gékière et (DGESCO A3-2) et Laurent Carroué (IGEN d’histoire-géographie).
Un article du site de la Daac de Besançon qui donnera des pistes de travail pour les enseignants de 4° et de 2°.
Jacob Riis a photographié les quartiers miséreux de la Grosse Pomme. Il nous a laissé de très nombreux clichés.
Voici une séquence proposée par C. Dupanloup (collège J. Grévy de Mont sous Vaudrey) et C. Jourot (collège Les Louataux de Champagnole) sur "De la ville à l’espace rural, un territoire sous influence urbaine".
Vous trouverez ci-dessous un aperçu et les fiches à télécharger suivantes :
la démarche
La mise en œuvre et son lexique
Un dossier documentaire
Un tutoriel Edugeo
Dans la rubrique "programmes", "collège", l’article sur la mise en œuvre du nouveau programme de 3ème.
Vous y retrouverez les liens vers les articles concernant l’histoire des arts et le Socle commun et vers toutes les autres propositions du GT collège concernant ce nouveau programme.
Une démarche est proposée avec l’exemple de l’aire urbaine de Besançon dans cet article. Un dossier documentaire est fourni et questionne cette étude de cas sur les enjeux de la mobilité dans l’aire urbaine. Vous pourrez y trouver aussi les documents du PNR du Haut-Jura remis en page.
Ville et espace rural - démarche
Ville et espace rural - mise en oeuvre
Dossier documentaire
Tutoriel Edugeo