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Brèves
Les apports historiques des sciences arabes
mardi 19 février
Une conférence se tiendra le vendredi 8 mars sur le Campus de l’Université de Franche-Comté. La présentation de cette conférence est à lire sur le site de la DAAC de Besançon.
 
La Fabrique de l’Histoire- Résistance et nazisme
mercredi 30 janvier

Jeudi 31 janvier 2013, notre collègue Cécile Vast est intervenue dans l’émission d’Emmanuel Laurentin, La Fabrique de l’Histoire entre 9h et 10h sur France Culture, dans un débat autour du thème de la semaine : "Résister au nazisme". Cécile Vast est membre du Centre d’histoire et de recherches sur la Résistance. Participaient également à la table ronde, Olivier Wieviorka, professeur d’histoire contemporaine à l’École normale supérieure de Cachan et Emmanuel Chevet, chercheur à l’Institut d’Histoire Contemporaine à l’Université de Bourgogne.

Le lien vers l’émission à réécouter ou podcaster est ici.

 
La lettre Tic’Edu n°21 Septembre-Octobre est sortie !
vendredi 26 octobre

La lettre Tic’Edu est sortie !

La lettre TIC’Edu de septembre octobre 2012 est parue. Elle fait un point sur la nouvelle version d’édugéo : accessibilité, ergonomie, fonctionnalités, abonnement (conjoint possible avec lesite.tv). Elle s’attarde également sur les nouvelles périodes proposées par le site l’Histoire par l’image et les nouvelles thématiques qui y sont développées. Elle propose des références en histoire sur les grandes innovations scientifiques et technologiques du XXèS, le sport et la géopolitique ; en géographie sur l’aménagement du territoire et l’urbanisation. Elle développe les nouveautés d’eduscol, relatives en particulier à la rénovation du socle commun et du B2i. Cette lettre est proposée par Geoffrey Gékière et (DGESCO A3-2) et Laurent Carroué (IGEN d’histoire-géographie).

 
Jacob Riis, le photographe de la misère des rues de New-York à la fin du XIX°.
jeudi 29 septembre

Un article du site de la Daac de Besançon qui donnera des pistes de travail pour les enseignants de 4° et de 2°.

Jacob Riis a photographié les quartiers miséreux de la Grosse Pomme. Il nous a laissé de très nombreux clichés.

 
Sur le Web : Site de la Daac
JAPD / JDC
dimanche 16 janvier
Depuis le 1er janvier, la JAPD a changé de nom. On parle désormais de Journée Défense Citoyenneté. Le contenu reste le même.
 
Sur le Web
Géoconfluences
Les 10 derniers articles de ce site incontournable !
Géographie
documents de géographie
 
Articles publiés dans cette rubrique
mardi 19 février 2013
par Didier Luzet , Frédéric Tuaillon , Frédérique Dalval
Stage enseigner les nouveaux programmes de première en géographie : la France en villes.
Suite au stage « enseigner le nouveau programme de première en géographie » qui s’est déroulé le 19 novembre 2012 » , Maud Lérein, du lycée du Pré Saint Sauveur à Saint Claude ainsi que Frédérique Dalval du Lycée Grand-Chênois à Montbéliard proposent une mise en ligne les documents suivants.

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lundi 18 février 2013
par Frédérique Dalval , Frédéric Tuaillon , Didier Luzet
Stage enseigner en classe de Première en Géographie : les territoires ultramarins
La construction d’un schéma sur la Guadeloupe et une analyse de documents sur Mayotte. Maud Lérein du lycée Pré Saint Sauveur et Frédérique Dalval du lycée Grand-Chênois.

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lundi 18 février 2013
par Frédéric Tuaillon , Didier Luzet , Frédérique Dalval
Stage enseigner en classe de Première en Géographie : les territoires de proximité
Une proposition pour traiter la séquence sur « territoire de proximité » provenant du stage enseigner les nouveaux programmes de Géographie en Première. Maud Lérein du lycée du Pré Saint Sauveur et Frédérique Dalval du lycée Grand-Chênois.

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lundi 18 février 2013
par Frédéric Tuaillon , Didier Luzet
Stage enseigner en classe de première en Géographie : la LGV Rhin-Rhône
Etude de cas sur la LGV Rhin Rhône provenant du stage enseigner les nouveaux programmes de Géographie en Première. Maud Lérein du lycée du Pré Saint Sauveur et Frédérique Dalval du lycée Grand-Chênois.

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Programme de Première : les espaces productifs dans la mondialisation.
Présentation d’une séquence, sur le thème des dynamiques des espaces productifs dans la mondialisation, par Maud Lérein, du lycée du Pré Saint Sauveur à Saint Claude ainsi que par Frédérique Dalval et Claude Maillot du Lycée Grand-Chênois à Montbéliard

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Programme de Première générale : la France dans la mondialisation
Travail réalisé par Alexis Perney, du lycée Lumière de Luxeuil, pour le traitement de la question La France dans la mondialisation.

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Programme de Première : La France en villes
Maud Lérein traite de La Fance en villes, sous-partie du thème 2 de Géographie de Première générale.

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dimanche 17 janvier 2010
par Sébastien Maraux
Réseaux et flux en Europe. Hub de Francfort.
Une étude de cas sur les réseaux et les flux en Europe.

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mercredi 21 octobre 2009
par Bernard Jacquet
Croquis animé : défis et enjeux de l’U.E. en 2009
Conçu comme bilan à l’issue du cours sur l’UE, ce croquis est construit après que les élèves aient proposé eux-mêmes une légende à ce sujet.

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lundi 7 septembre 2009
par Sébastien Maraux
Les régions en France et en Europe : La Franche-Comté
Etudier le fait régional à partir d’une étude de cas sur la Franche-Comté.

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lundi 16 février 2009
par Bernard Jacquet
Croquis : facteurs d’organisation du territoire français.
Démarche pour réaliser un croquis permettant de maîtriser les principaux repères et les logiques d’organisation du territoire.

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vendredi 15 février 2008
par Bernard Jacquet
L’Italie : une cohésion nationale fragilisée. Croquis animé.
Croquis cartographique animé sous forme de diaporama. La carte peut être construite au fur et à mesure de l’apparition des éléments de légende et du commentaire du professeur. Une légende dissociée du croquis est proposée .
La carte animée
Ci-dessous, un aperçu du croquis sans animation :

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samedi 17 novembre 2007
par Bernard Jacquet
Le bassin du Danube. Pour commencer la 1ère partie du programme.
La géographie en première générale peut être enseignée selon les méthodes appliquées en seconde : chaque thème peut être articulé autour d’ une étude de cas.
L’exemple qui suit concerne la première question du programme : QU’EST CE QUE L’EUROPE ? L’EUROPE DES ÉTATS. L’étude de cas concerne LE BASSIN DU DANUBE
Quels contrastes et quelle diversité dans le bassin du Danube ? Reflète-t-il la diversité et les contrastes de l’Europe ?
Le sujet porte sur un espace peu familier des élèves. C’est l’occasion de préciser les localisations et les lignes de force de l’Europe centrale, orientale et balkanique. La (...)

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mercredi 5 septembre 2007
par Bernard Jacquet
Grands chantiers en France. Une approche avec Google Earth.
Le fichier KMZ à télécharger est en pièce jointe.
Récemment deux grands chantiers de travaux publics ont bénéficié d’une forte couverture médiatique :
le viaduc de Millau, en 2005, qui a permis d’achever le tracé autoroutier de l’A75 entre Clermont-Ferrand et Montpellier.
La LGV Est entre Paris et Baudricourt (en direction de Strasbourg), en 2007, avec un record expérimental de vitesse pour une rame TGV à 574 km/h. Or, d’autres grands chantiers sont en cours ou en projet. Ce fichier KMZ pour Google Earth présente les principaux d’entre eux en les classant par grands chantiers urbains, de voies de (...)

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jeudi 2 août 2007
par Bernard Jacquet
Le Géoportail en 3D
Mise à jour 4 octobre 2009
Depuis l’été 2007 le Géoportail est en 3D.
...Et depuis le 23 septembre 2008, il est actualisé avec des photographies assez récentes. ainsi, Besançon bénéficie d’une couverture de 2006 (et non plus 2000). La résolution des cartes comme des photos est meilleure et fournit des documents de grande qualité. de plus en plus de sites urbains ont leur bâtiments en 3D et pas seulement en blocs géométriques blancs, mais avec les façades et toitures comme Montbéliard.
À l’instar de Google Earth, il est possible de survoler et analyser les paysages français en relief avec le (...)

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mercredi 13 juin 2007
par Bernard Jacquet
l’ Europe se confond-elle avec l’ Union Européenne ?
ÉTUDE DE DOCUMENTS EN PREMIÈRE GÉNÉRALE
Sujet : l’ Europe se confond-elle avec l’ Union Européenne ?
Lien vers le sujet, les questions, les documents et un corrigé
Ce devoir peut permettre un travail en autonomie ou à distance avec les élèves. Ceux-ci peuvent soumettre leur copie avec un fichier numérisé, par exemple avec l’usage de Google Documents.
La proposition de correction permet une auto-correction.

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samedi 9 juin 2007
par Bernard Jacquet
Dynamiques spatiales de la population française
Une étude de documents de type bac. Les références sont multiscalaires et s’appuient sur l’exemple national, comtois et bisontin.
Sujet : Quelles sont les dynamiques spatiales de la population française ?
Les documents et le corrigé
Ce devoir peut permettre un travail en autonomie ou à distance avec les élèves. Ceux-ci peuvent soumettre leur copie avec un fichier numérisé, par exemple avec l’usage de Google Documents.
La proposition de correction permet une (...)

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