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Brèves
Lettre Tic’Edu janvier-février
lundi 26 janvier
La lettre Tic’Edu de janvier février propose des site pour enseigner avec les Tices, quelques informations et actualités.
Cette lettre est réalisée par Alain Thillay, Alain Lamotte (SDTICE) et Laurent Carroué (IGEN d’histoire et géographie au sein du Ministère de l’éducation nationale, ministère de l’enseignement supérieur et de la recherche - SG/STSI/SDTICE.
 
Sur le Web
Habiter le nouveau programme de sixième sur Géoconfluences
Quelques points de repères pour mettre en oeuvre la notion "d’habiter" dans le nouveau programme de sixième.
Mise en oeuvre du nouveau programme de 3ème


- Vous trouverez ci-dessous les documents et diaporamas présentés lors des réunions de bassin par Mme Claus, IA-IPR, M. Bulabois, IA-IPR et M. Gland, aide-IA-IPR, en Histoire, Géographie, Éducation civique et concernant le DNB. Vous trouverez également les liens vers les articles spécifiques concernant les présentations en Histoire des Arts et pour le Socle commun.


Aller directement à :
-Présentation du programme d’Histoire
-Présentation du programme de Géographie
-Présentation du programme d’Éducation civique
-Présentation du nouveau DNB

Liens vers :
Présentation concernant l’Histoire des Arts
Présentation concernant le Socle commun

- Vous trouverez également une proposition de programmation réalisée par Aurélie Ragot et les liens vers les séquences présentées ou celles proposées par le groupe de travail collège.

Chacune des séquences sera consultable dans la rubrique "ressources pédagogiques" au fur et à mesure de la mise en ligne.

- En histoire :

. Les grandes innovations scientifiques et technologiques : un aspect de l ’histoire de la médecine, la tuberculose.

. L’évolution du système de production et ses conséquences sociales

. La Première Guerre mondiale : vers une guerre totale : le génocide arménien

. Les régimes totalitaires dans les années 1930

. La Vème République à l’épreuve de la durée

. Le monde depuis le début des années 1990

- En géographie :

. De la ville à l’espace rural, un territoire sous influence urbaine

. Réalités et limites de la puissance de l’Union européenne

. Les espaces productifs

- En éducation civique :

. République et citoyenneté : le droit de vote

. La Défense et l’action internationale de la France



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Documents joints à cet article :