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Habiter le nouveau programme de sixième sur Géoconfluences
Quelques points de repères pour mettre en oeuvre la notion "d’habiter" dans le nouveau programme de sixième.
Mise en oeuvre des nouveaux programmes de quatrième


- Vous trouverez ci-dessous la présentation des diaporamas effectuée par les IA-IPR et par Sylvain Gland, aide IA-IPR lors des réunions de bassin : Histoire, Géographie, Éducation civique et les liens vers les articles spécifiques concernant les présentations en Histoire des Arts et pour le Socle commun.


Aller directement à :
-Présentation du programme d’Histoire
-Présentation du programme de Géographie
-Présentation du programme d’Éducation civique

Liens vers :
Présentation concernant l’Histoire des Arts
Présentation concernant le Socle commun

- Vous trouverez également une proposition de programmation réalisée par Aurélie Ragot et les liens vers les séquences présentées.

Chacune des séquences est consultable dans la rubrique "ressources pédagogiques".

- En histoire :

. Les traites négrières et l’esclavage

. Les colonies

. L’âge industriel

- En géographie :

. Les puissances émergentes : La Chine

. Les mobilités humaines

. Les espaces majeurs de production et d’échanges

. Les échanges de marchandises

. Les lieux de commandement

- En éducation civique :

. L’exercice des libertés en France

. Le droit codifie les relations entre les hommes dans une société



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Documents joints à cet article :