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Objets associés au mot-clé : 4. Epoque contemporaine
Articles associés
mardi 7 mai 2013
par Jean-Pierre Costille
Mai 68 dans le Doubs
Annonce de la lettre d’information numéro 11 de clés pour l’histoire.

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mardi 23 avril 2013
par Jean-Pierre Costille
Quitter l’Europe : une exposition en ligne
Une ressource pour le chapitre introductif

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jeudi 11 avril 2013
par Jean-Pierre Costille
Mémoire et histoire : l’exemple de la gare de Bobigny
Annonce d’un site et de documents autour du thème "l’historien et les mémoires de la Seconde Guerre mondiale".

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vendredi 22 mars 2013
par Jean-Pierre Costille
L’animal dans la peinture comtoise
Annonce de la nouvelle exposition du musée de Pontarlier

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lundi 4 mars 2013
par Jean-Pierre Costille
Un exemple de sujet pour les ST2S
Un exemple de sujet possible sur le sujet d’étude "Incarner la République".

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jeudi 14 février 2013
par Christel Renaud
Proposer des séquences interactives pour illustrer son cours d’histoire
Sortir des traditionnels manuels scolaires le temps d’un cours permet de créer une approche plus vivante et concrète du cours d’histoire.

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lundi 28 janvier 2013
par Géraldine Duboz
De faux profils Facebook des acteurs de la Révolution
Pour faire réaliser des biographies des acteurs de la Révolution française en évitant le copier-coller.

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samedi 19 janvier 2013
par Jean-Pierre Costille
Des ressources pour le programme d’histoire de troisième
De nouvelles fiches pour le programme de 3ème issues de la lettre d’information de Clés pour l’histoire.

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vendredi 18 janvier 2013
par Sébastien Maraux
A l’occasion du 142° anniversaire de la Bataille de Villersexel et de sa commémoration, rendre cette bataille visible parmi le grand public
Les élèves de 4°A et 4°B du collège Louis Pergaud s’apprêtent à mener la deuxième commémoration de cette bataille de janvier 1871

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jeudi 17 janvier 2013
par Emmanuel Divo
L’âge industriel dans le Territoire de Belfort
Des documents locaux, et des pistes pédagogiques pour étudier ce thème au programme dans différentes classes et filières.

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vendredi 4 janvier 2013
par Sébastien Maraux
Les Einsaztgruppen
La Shoah par balles est expliquée très simplement en suivant les traces de l’abbé Desbois à travers les campagnes d’Ukraine. Une activité très simple afin de traiter cette sombre page de notre histoire européenne.

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vendredi 21 décembre 2012
par Claire Vionnet , Groupe de travail Collège
Nouveau programme de 3ème : La Vème République à l’épreuve de la durée
Proposition de séquence réalisée par Juliette Muller (Collège du Parc, Bletterans) et Elvina Grossiord (Collège Cazeaux, Morez) du GT collège sur le thème "La Vème République à l’épreuve de la durée".

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samedi 15 décembre 2012
par Cécile Vast
Ressources pour préparer le CNRD 2013 : "Communiquer pour résister"
"Communiquer pour résister" : la fabrication des premiers tracts clandestins à travers l’exemple de l’imprimerie pour enfants utilisée pour composer Valmy en janvier 1941.

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vendredi 14 décembre 2012
par Philippe Sallet , Cécile Vast , Emeline Vimeux
"Communiquer pour résister" : compte rendu du stage du 6 décembre 2012 et ressources
Compte-rendu et ressources du stage “CNRD et conflits du XX° siècle” du 6 décembre 2012 au Musée de la Résistance et de la Déportation.

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jeudi 13 décembre 2012
par Emmanuel Divo
La Révolution dans les archives comtoises
Tous les CDI du Territoire de Belfort ont reçu la brochure imprimée, voici le fichier pdf.

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mardi 11 décembre 2012
par Philippe Sallet
Réaliser une frise de la Seconde Guerre mondiale
En quoi la Seconde Guerre mondiale est-elle une guerre longue ? A l’aide de divers documents dont certains locaux, comment faire réaliser une frise sur la Seconde Guerre mondiale de façon efficace, de façon numérique ou avec des ciseaux...

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Le fait guerrier (XIXe siècle et premier XXe siècle). Autour de quelques concepts
Compte-rendu de la conférence d’Odile Roynette au lycée Louis Pergaud (Besançon), mercredi 21 novembre 2012

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Les historiens et les mémoires de la Seconde Guerre mondiale
Compte-rendu de la conférence de Pierre Laborie à Fort Griffon (Besançon), mercredi 28 novembre 2012

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dimanche 9 décembre 2012
par Claire Vionnet
DNB
DNB Histoire 2013
Des exemples de sujets d’Histoire proposés par Lise RENARD (collège Jean Jaurès - Saint Vit) et Florie CUINET (collège Jules Grévy - Mont sous Vaudrey) du GT collège et validés par les IA-IPR.

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lundi 12 novembre 2012
par Géraldine Duboz
Festival de Compiègne - Les années noires
Compte-rendu de la journée des enseignants avec Pierre Laborie. Liens.

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samedi 10 novembre 2012
par Jean-Pierre Costille
Nazisme et archéologie
Compte-rendu de la présentation du livre de Laurent Olivier "Nos ancêtres les Germains" lors des RVH de Blois.

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lundi 29 octobre 2012
par Jean-Pierre Costille
Les animaux des paysans
Une conférence d’Eric Baratay aux Rendez-vous de l’Histoire de Blois

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samedi 22 septembre 2012
par Jean-Pierre Costille
Lettre d’information n° 9 de Clés pour l’histoire
De nouvelles ressources en 3ème, 5ème notamment

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vendredi 21 septembre 2012
par Jean-Pierre Costille
Le nouveau programme d’histoire de Terminale ES/L
Lien vers 4 émissions de la Fabrique de l’Histoire

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jeudi 13 septembre 2012
par Jean-Pierre Costille
Trois jours de colloque autour de la Seconde Guerre mondiale.
Annonce du colloque sur "les comportements collectifs", organisé par le Musée de la Résistance et de la Déportation de Besançon.

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mercredi 12 septembre 2012
par Groupe de travail Lycée
Programme de terminale : le rapport des sociétés à leur passé
Cécile Vast, professeur d’histoire et de géographie, aux collèges Jules Jeanneney (Rioz) et Clairs-Soleils (Besançon) propose une réflexion sur l’historien et les mémoires de la Seconde guerre mondiale.

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mardi 11 septembre 2012
par Jean-Pierre Costille
Une exposition sur André Roz
Annonce de la nouvelle exposition temporaire

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dimanche 8 juillet 2012
par Claire Vionnet , Groupe de travail Collège
Nouveau programme de 3ème : Evolution du système de production et ses conséquences sociales
Proposition de séquence sur le thème 2 de la Ière partie du programme d’Histoire : "L’évolution du système de production et ses conséquences sociales". Sujet d’étude : Peugeot-Citröen. Séquence proposée par Annette Grillot et Michèle Queuche.

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dimanche 3 juin 2012
par Jean-Pierre Costille
Proposition de séquence sur le thème 1 du programme d’histoire de 1ère
Véronique Hugon propose une séquence qui croise l’approche locale et internationale.

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Nouveau programme de 3ème : Le monde depuis le début des années 1990
Pistes de travail sur le nouveau programme de 3ème d’histoire : IIIème partie ; Thème 4 : "Le monde depuis le début des années 1990".

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mardi 22 mai 2012
par Jean-Pierre Costille
Lettre d’information n° 8 de Clés pour l’Histoire
Annonce de la nouvelle lettre d’information du site.

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samedi 5 mai 2012
par Jean-Pierre Costille
Proposition d’exercice de la 2ème partie du bac de 1ère S
Un exercice de commentaire d’un document, sur le thème 1 d’histoire, proposé par Claudie Raignier.

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jeudi 3 mai 2012
par Jean-Pierre Costille
Exposition "Horloges d’édifice"
Présentation de la nouvelle exposition du Musée du Temps de Besançon.

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lundi 30 avril 2012
par Claire Dupanloup
Un exemple de la violence de masse : le génocide arménien
Dans le cadre des nouveaux programmes de troisième, on nous demande d’étudier un exemple de la violence de masse à travers le génocide des Arméniens. Exploiter quelques extraits du film Le mas des alouettes des frères Taviani, 2006, peut permettre d’évoquer cette page de l’Histoire...

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Programme de Première : Les Français et la République
Proposition de D. Vogt-Raguy, du lycée Courbet de Belfort, et F. Dalval, du lycée Grand-Chênois à Montbéliard, pour le traitement de la première partie du thème 5 d’Histoire du programme de Première générale.

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mercredi 4 avril 2012
par Jean-Pierre Costille
Journée Portes ouvertes aux musées de Champlitte
Annonce d’une journée à destination des enseignants.

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jeudi 9 février 2012
par Emmanuel Divo
Les "Trente Glorieuses" dans le Territoire de Belfort
Quelques ressources, surtout iconographiques, pour illustrer cette période de grands changements tant en France que dans le département.

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mardi 17 janvier 2012
par Jean-Pierre Costille
Lettre d’information n° 7 de Clés pour l’histoire
Présentation de la lettre d’information n° 7 de Clés pour l’histoire.

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jeudi 12 janvier 2012
par Sébastien Maraux
Il y a 141 ans, éclatait la Bataille de Villersexel.
Le collège de Villersexel se mobilise pour redonner un nom à cette bataille oubliée.

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lundi 5 décembre 2011
par Jean-Pierre Costille
Lieux de travail : un film pour aborder l’histoire des arts
Présentation du DVD "Lieux de travail", de Stan Neumann et Georges Nivoix.

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lundi 21 novembre 2011
par Jean-Pierre Costille
Souvenirs de guerre : concours de bande dessinée
Présentation du concours de l’ONAC en Bourgogne-Franche-Comté

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vendredi 11 novembre 2011
par Jean-Pierre Costille
Le pique-nique mondial du D-Day, de la paix et de la liberté : 2ème édition
Présentation d’une initiative de commémoration autour du 6 juin.

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dimanche 11 septembre 2011
par Géraldine Duboz , Claire Dupanloup
HDA - Pistes pour la Première Guerre mondiale
Deux activités et une sélection de bandes dessinées

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jeudi 8 septembre 2011
par Géraldine Duboz , Philippe Sallet
HDA - Les Sentiers de la gloire
Etude du tableau de Nevinson et d’un extrait du film de Kubrik

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vendredi 13 mai 2011
par Jean-Pierre Costille
1880-1910 : Trente ans d’élégance au temps de l’absinthe
Le musée de Pontarlier invite ses visiteurs à découvrir l’élégance féminine aux environs de 1900, à travers la présentation d’une cinquantaine de tenues féminines dignes des hauts lieux de la mode, des affiches publicitaires et des photographies de Joseph Stainacre.

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vendredi 13 mai 2011
par Groupe de travail Collège , Carole Mailley
Les colonies
Proposition de séquence en histoire sur le thème "les colonies", par deux collègues du groupe de travail collège.

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jeudi 9 décembre 2010
par Emmanuel Divo
La brochure régionale du Concours de la Résistance 2011
La brochure régionale destinée aux élèves préparant le Concours de la Résistance et de la Déportation 2011 est en ligne.

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lundi 6 décembre 2010
par Claire Vionnet , Didier Roux
Brochure régionale pour le CNRD 2010-2011
Brochure régionale pour le concours de la Résistance et de la Déportation 2010-2011 .

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vendredi 5 novembre 2010
par Didier Roux
Entretenir la mémoire de la Grande Guerre
une équipe de France 3 Franche-Comté a réalisé un reportage dans un collège de Vesoul,visible sur internet et diffusé le samedi 6 novembre 2010

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vendredi 29 octobre 2010
par Jean-Pierre Costille
Echos de Blois : autour de la Révolution industrielle
Pourquoi l’Angleterre a fait mieux que la Chine ? : une autre manière de penser la Révolution industrielle.

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lundi 25 octobre 2010
par Claire Vionnet
Histoire des Arts : Exposition "Lénine, Staline et la musique"
L’exposition "Lénine, Staline et la musique" est l’occasion d’approfondir un travail en histoire des arts en 3ème.

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samedi 23 octobre 2010
par Ludivine Krattinger-Couturier
Histoire des Arts : Les travaux présidentiels sous la V° République
Proposition d’une activité en histoire des arts en 3ème sur les travaux présidentiels sous la Vème République.

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mercredi 22 septembre 2010
par Sébastien Maraux
Le peuplement des Européens dans le monde : l’exemple de Francs-Comtois au Mexique.
Une étude de cas concernant des habitants de Champlitte partis créer une colonie de peuplement à Jicaltepec et San Rafael au Mexique.

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jeudi 2 septembre 2010
par Bernard Jacquet
Ressources pour la première leçon d’histoire du nouveau programme de seconde
Analyse du tableau de Ford Madox Brown (1855) pour introduire la leçon sur le peuplement européen et les migrations de masse au XIXe siècle. Animations sur la transition démographique et sur le mécanisme des migrations de masse du XIXe siècle.

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mercredi 18 août 2010
par Géraldine Duboz
Chants de résistants
Histoire des arts : étude en parallèle avec l’éducation musicale et le français.

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mardi 22 juin 2010
par Fouad Layadi
L’histoire des arts en chansons.
L’expérience modeste du collège Les Bruyères sur l’épreuve d’histoire des arts.

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lundi 14 juin 2010
par Philippe Sallet , Gladys Bruchon
Témoignage vidéo Raymond Aubrac
Le 7 janvier 2010, la Ville de Besançon a accueilli Raymond Aubrac pour un témoignage lié au thème du concours national de la résistance et de la déportation : "l’Appel du 18 juin 1940 du général de Gaulle et ses conséquences jusqu’en 1945". Son intervention a été filmée puis séquencées par thèmes.

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mercredi 5 mai 2010
par Géraldine Duboz
Histoire des arts : textes de Zola et Hugo
Travail transversal avec le Français sur des textes du XIXe siècle.

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jeudi 22 avril 2010
par Emmanuel Divo
Des images sur le XIXe siècle
Quelques documents iconographiques pour illustrer localement l’histoire du XIXe siècle...

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vendredi 19 mars 2010
par Stéphane Muret
Exposition "Mémoire de 1940" - Belfort - mai 2010
Du 18 mai au 08 juillet 2010, aura lieu à la bibliothèque universitaire de Belfort une exposition intitulée « Mémoire de 1940 ».

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lundi 15 mars 2010
par Jean-Pierre Costille
Week-end Télérama : profitez-en pour vous rendre dans les musées !
Présentation de l’opération " Week-end musées" organisée par Télérama

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lundi 1er mars 2010
par Claudie Raignier
Histoire sujet type baccalauréat / niveau terminale ST2S
Exercice de type baccalauréat pour le sujet d’étude d’histoire : Mai 1968

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jeudi 4 février 2010
par Emmanuel Divo
Autour de 1789
Quelques éléments d’information et des documents d’archives sur la Révolution française dans le Territoire de Belfort pour illustrer localement un thème du programme d’histoire des classes de 4e (programmes actuels et futurs à partir de 2011), Seconde, et Seconde professionnelle.

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mardi 2 février 2010
par Philippe Sallet , Géraldine Duboz
Les cartes mentales comme support d’activité
Partir d’une carte mentale pour réaliser une activité : Devoir pour proposer de reclasser des idées et retrouver les liens, rédiger d’après une carte un texte pour réaliser un podcast... Etude de cas aboutissant à une carte mentale

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dimanche 31 janvier 2010
par Philippe Sallet
Aborder la Résistance avec le site des Clés pour l’Histoire du Doubs
Le site des Clés pour l’Histoire du Doubs permet de définir la notion de Résistance avec des exemples locaux, le groupe Tito ainsi qu’Henri Fertet.

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mardi 26 janvier 2010
par Fouad Layadi
"Vas-y Léon"
le Front populaire à travers cette chanson de Gaston Montéhus intitulée "vas-y Léon" (1937)

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samedi 9 janvier 2010
par Bernard Jacquet
La société française de 1945 à nos jours : exercices et devoir.
Évolution de la société française à travers l’exemple de J. Fourastié sur le village de Douelle, actualisé pour 2009, et proposition d’exercices.

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dimanche 20 décembre 2009
par Jean-Pierre Costille
Un exemple extrait de Clés pour l’histoire
Une fiche sur la Seconde Guerre mondiale extraite de Clés pour l’histoire.

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mercredi 2 décembre 2009
par Gladys Bruchon
Préparer le CNRD
Préparer le CNRD : ressources du Mémorial Charles de Gaulle

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dimanche 22 novembre 2009
par Jean-Pierre Costille
Ouverture de Clés pour l’histoire : un site internet pour le collège (mais pas seulement)
La romanisation, la révolution industrielle ou la première Guerre mondiale : autant de sujets traités au collège et que l’on peut aborder grâce au site internet Clés pour l’Histoire. L’histoire des arts n’est pas oubliée à travers une sélection.

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jeudi 19 novembre 2009
par Emmanuel Divo
L’appel du 18 juin 1940 et son impact en Franche-Comté
Documentation sur la Résistance gaulliste issue des archives franc-comtoises, en lien avec le Concours National de la Résistance et de la Déportation 2010.

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lundi 9 novembre 2009
par Bernard Jacquet
L’exposition universelle de Paris 1900
Les instructions accompagnant le programme d’histoire de première de la série Scientifique précisent l’intérêt qu’il peut y avoir à développer l’exemple de l’exposition universelle de Paris en 1900 pour présenter la France de la Belle Époque.

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12e Rendez-vous de l’Histoire de Blois (8-11 octobre 2009) : Le corps dans tous ses états
Comptes-rendus de quelques événements et conférences qui se sont tenus lors des Rendez-vous de l’Histoire de Blois consacrés cette année à l’histoire du corps.

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dimanche 18 octobre 2009
par Jean-Pierre Costille
Réflexions sur la question de l’immigration
Un après-midi pour réfléchir à la question de l’immigration avec plusieurs intervenants.

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samedi 17 octobre 2009
par Philippe Sallet
Jalons de l’Ina
Entretien réalisé le samedi 3 octobre lors des Rendez-vous de l’histoire de Blois avec Sophie Bachmann du développement éducatif de l’Ina à propos des nouveautés des Jalons du temps présent.

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samedi 10 octobre 2009
par Claude Chaillon
1914-1918 : frise chronologique du front ouest
Cet axe chronologique simplifié, destiné aux élèves, comprend les principales phases de la guerre et un zoom sur l’année 1917.

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dimanche 4 octobre 2009
par Géraldine Duboz
Guernica
Etude du tableau de Picasso, avec prolongement en Arts plastiques

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lundi 14 septembre 2009
par Gladys Bruchon
Colloque "Ecrire sous l’Occupation", à Besançon
Le colloque international "Ecrire sous l’Occupation. Du non-consentement à la résistance : France-Belgique-Pologne 1940-1945" se déroulera du mardi 13 au jeudi 15 octobre 2009, au Petit Kursall à Besançon. Il est inscrit au PAF 2009/2010.

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samedi 5 septembre 2009
par Bernard Jacquet
Le récit dans le programme d’histoire. Exemple autour de Georges Clemenceau.
une lecture d’une partie du programme d’histoire en parallèle avec la vie et l’action de Georges Clemenceau. Proposition de nombreux documents.

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samedi 29 août 2009
par Philippe Sallet
Massacre d’Etobon : un exemple de la barbarie nazie
Le 27 septembre sera le 65ème anniversaire du massacre de la population d’Etobon. Cette activité se base principalement sur les écrits du maire d’Etobon.

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dimanche 21 juin 2009
par Didier Roux
Exposition "Notre histoire de la Haute-Saône XVIIe - XXe siècle "
inauguration de l’exposition "Notre histoire de la Haute-Saône" aux Archives départementales de la Haute-Saône le jeudi 25 juin 2009 à 18h00

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mardi 9 juin 2009
par Claudie Raignier
Histoire sujet type baccalauréat / niveau terminale ST2S
Série ST2S - Proposition d’un sujet pour le sujet d’étude d’histoire : Léopold Sédar Senghor (1906-2001)

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mercredi 3 juin 2009
par Jean-Pierre Costille
« Portraits du XIX° siècle dans les musées comtois et les collections privées »
Exposition sur les portraits du XIX ème siècle au musée de Pontarlier.

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samedi 30 mai 2009
par Jean-Pierre Costille
Nouveaux programmes, nouvel outil.
Annonce d’un futur site internet qui relie les programmes du collège au patrimoine du Doubs.

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jeudi 7 mai 2009
par Laurence Tourot
Tentative : le Front Populaire avec le TBI
Comment traiter le Front Populaire d’une façon plus "charnelle" .Tentatives et autocritique .

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lundi 27 avril 2009
par Sébastien Maraux
Visite du Cimetière Américain d’Epinal
Plusieurs milliers de soldats américains, tués lors de la Seconde guerre mondiale, ont été inhumés dans un petit village vosgiens à quelques kilomètres d’Epinal.

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samedi 4 avril 2009
par Claudie Raignier
Histoire sujet type baccalauréat / niveau terminale ST2S
Série ST2S - Proposition d’un nouveau sujet pour le sujet d’étude d’histoire : Berlin : une ville dans l’histoire, de 1945 à nos jours.

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jeudi 5 mars 2009
par Bernard Jacquet
Préparer et réviser le baccalauréat avec des cartes mentales
Trois exemples : en histoire, les modèles américain et soviétique ; en géographie, l’espace méditerranéen comme interface et le tourisme dans l’espace méditerranéen.

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vendredi 27 février 2009
par Claudie Raignier
Histoire sujet type baccalauréat / niveau terminale STG
Série STG - Proposition de sujets pour un thème d’histoire : Les relations internationales

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jeudi 26 février 2009
par Fabienne Verguet
Plans de paragraphes argumentés
S’entraîner à trouver des plans pour différents sujets de paragraphe argumenté tout en révisant ses cours.

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jeudi 19 février 2009
par Claudie Raignier
Histoire sujet type baccalauréat / niveau terminale ST2S
Proposition d’un sujet pour la question obligatoire du thème d’histoire : L’Europe de 1946 à nos jours- par l’un des groupes de travail lors du stage STG/ST2S du 28 novembre 2008.

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jeudi 12 février 2009
par Stéphanie Jobard
Août 1914 La France entre en guerre
Une étude est proposée sur l’annonce d’un conflit inévitable à partir de trois unes de journaux francs-comtois : l’Eclair Comtois, le Petit Comtois et La Dépêche Républicaine datés du 2 et 3 août 1914.

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mercredi 11 février 2009
par Fouad Layadi
La Marseillaise
Analyse de la Marseillaise et des différentes versions...

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vendredi 6 février 2009
par Fouad Layadi
DNB
grille d’évaluation d’un sujet type brevet.
Il s’agit d’une proposition de grille d’évaluation d’un contrôle de type brevet en prenant un sujet sur la première guerre mondiale.

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jeudi 5 février 2009
par Jean-Pierre Costille
Les actes du séminaire sur le patrimoine industriel.
Lien vers les actes du séminaire sur le patrimoine industriel qui s’est tenu à Besançon en novembre 2008.

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vendredi 23 janvier 2009
par Stéphane Deshayes
LP
Groupe de travail "Histoire-Géographie au LP"
Les travaux du groupe de travail "HG au LP"

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jeudi 22 janvier 2009
par Sébastien Maraux
La France collaborationniste.
Activité (réalisable en salle info) sur la France collaborationniste réalisée avec la chanson Darquier de Trust. On aborde la collaboration d’Etat, le négationnisme, la déportation et l’extermination des Juifs.

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jeudi 15 janvier 2009
par Bernard Jacquet
Le paysage politique de la France vers 1880-1914
Une façon animée et synthétique de présenter les diverses forces politiques et leurs évolutions durant cette période de la IIIe République

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vendredi 9 janvier 2009
par Philippe Sallet
"Pragerstrasse" d’Otto Dix
Diaporama sur le tableau "Pragerstrasse" d’Otto Dix proposé par Anne-Claire et Thomas Fonquernie.

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mercredi 7 janvier 2009
par Didier Luzet
La Révolution française et ses acteurs (1789-1799)
Deux tests de révisions sur la période révolutionnaire (1789-1799)

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mardi 6 janvier 2009
par Philippe Sallet , Emeline Vimeux
Témoignage de MJ Chombart de Lauwe
Voici la restitution du témoignage audio de MJ Chombart de Lauwe avec une organisation par thèmes de son intervention (très intéressant dans le cadre de la préparation du CNRD 2009 évidemment).

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mardi 6 janvier 2009
par Philippe Sallet
Bibliographie CNRD 2009
Bibliographie CNRD 2009 proposée par Colette Gaidry, secrétaire du Comité du concours de la Résistance et de la Déportation de Haute-Saône

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jeudi 18 décembre 2008
par Philippe Sallet
Deux DVD dans le cadre du CNRD 2009
2 DVD gratuits dans le cadre de la préparation du CNRD proposés par Cercle d’étude de la déportation et de la Shoah-Union des déportés d’Auschwitz et l’Amicale de Bergen-Belsen.

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dimanche 14 décembre 2008
par Emmanuel Divo
Henriette et Julien Bloch, Belfort, 1942
Quelques documents autour du journal intime d’Henriette Bloch, de Belfort, qui contient d’intéressants éléments sur Belfort pendant la Seconde guerre mondiale et la déportation de son fils Julien. Un apport utile au Concours de la Résistance et de la Déportation 2009.

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vendredi 12 décembre 2008
par Frédéric Tuaillon
Archives photographiques du magazine Life.
Le site de Life propose des photographies et images de ses archives.

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mercredi 10 décembre 2008
par Stéphanie Jobard
Le travail des enfants au XIXe siècle à Besançon
Le travail des enfants au XIXe siècle : étude de la situation dans l’arrondissement de Besançon (1858)

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lundi 1er décembre 2008
par Jean-Pierre Costille
Montbéliard dans la Grande Guerre.
Pochette pédagogique sur Montbéliard au temps de la Grande Guerre réalisée par le service des archives.

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lundi 10 novembre 2008
par Carole Mailley
Rendez-Vous de l’Histoire à Blois (2008)
Le compte-rendu de quelques ateliers pédagogiques et conférences proposés à Blois cette année.

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lundi 10 novembre 2008
par Carole Mailley
Comment enseigner l’Europe de la Défense ?
Compte-rendu d’un atelier pédagogique sur le thème de la Défense tenu à Blois lors des Rendez-Vous de l’Histoire (2008)

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vendredi 10 octobre 2008
par Stéphane Roux
DNL
Séquence, première, Victorian Age
Une séquence ppt pour travailler sur l’ère victorienne (le pouvoir royal, la révolution industrielle).

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vendredi 26 septembre 2008
par Groupe de travail Collège
Les relations internationales
Une proposition de séquence par le groupe de travail collège.

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jeudi 18 septembre 2008
par Emmanuel Divo
Documents sur le référendum de 1958 dans le Territoire de Belfort
Trois documents et une page de renseignements sur la campagne référendaire pour l’adoption de la constitution de la Ve République de 1958, et les résultats dans le département.

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mardi 2 septembre 2008
par Bernard Jacquet
Présenter le programme d’histoire en classe terminale
Une façon de présenter le programme en confrontant ses dates limites. (mise à jour sept. 2009)

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lundi 7 juillet 2008
par Philippe Girard
Site internet année 1918
Site de l’ONAC dédié aux évènements commémoratifs locaux dans 18 départements de l’Est,du Nord et du Nord-Est.

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jeudi 12 juin 2008
par Emmanuel Divo
Exposition sur l’histoire des étrangers dans le Territoire de Belfort
Exposition disponible pour les établissements scolaires et les bibliothèques du département (90), accompagnée d’un catalogue. Il est possible de préparer un guide de visite avec l’aide du professeur du service éducatif, nous contacter !

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mardi 3 juin 2008
par Jean-Pierre Costille
Le musée de Courtelevant.
Présentation du musée de Courtelevant et des possibilités d’utilisation avec une classe.

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mardi 3 juin 2008
par Jean-Pierre Costille
Occupation et Résistance dans le Jura.
Présentation de l’exposition Occupation et Résistance dans le Jura

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lundi 26 mai 2008
par Jean-Pierre Costille
La forge-musée d’Etueffont. Pour mieux comprendre la vie quotidienne à la fin du XIX ème siècle.
La forge-musée d’Etueffont permet d’aborder des aspects de la vie quotidienne à la fin du XIX ème siècle.

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lundi 17 mars 2008
par Jean-Pierre Costille
A la découverte du patrimoine local : la taillanderie de Nans-sous-sainte-Anne.
Au milieu du XIXe siècle, la moitié des communes du Doubs est équipée d’une installation hydraulique. On compte alors 48 taillanderies, des forges spécialisées dans la fabrication des outils taillants ou coupants : faux, faucilles, serpes...
La Taillanderie de Nans-sous-Sainte-Anne, créée en 1798, a été rachetée en 1865 par la famille Philibert, qui lui confère son rayonnement. Cette affaire prospère a longtemps été a la pointe du progrès technique d’alors, comme en témoigne l’adoption d’une turbine, d’une machine Gramme permettant de fabriquer du courant continu ou, plus tard, d’un moteur semi-diesel (...)

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lundi 10 mars 2008
par Philippe Sallet
Révolution française : évaluation Didapage
Un petit test pour les 4èmes sur la période révolutionnaire.
Je l’ai mis en ligne deux semaines avant le jour J du test en salle informatique. Ce type de devoir teste les connaissances en vue du devoir comportant des documents et un petit paragraphe argumenté. Il présente l’avantage d’être rapide et peut servir de simple support de révision.
Les feuilles permettent de noter les points par page pour la séance de correction ; elles offrent aussi aux élèves la possibilité d’un suivi pour vérifier les progrès effectués à la suite de plusieurs essais : au CDI, à la maison puis en salle informatique. (ce (...)

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mardi 5 février 2008
par Philippe Sallet
Le camp de Struthof Natzweiler
Dans le cadre d’une sortie pédagogique 3èmes, une carte créée pour l’occasion avec des liens vers
les principaux sites,
des vidéos de l’Ina
des dessins, et même un photographie de 1944 de la Royal Air Force.
L’objectif est d’offrir un panel de liens pour préparer cette visite.
L’image étant trop petite, cliquez sur "Agrandir le plan" en bas.
Agrandir le plan

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samedi 2 février 2008
par Philippe Girard
ressources pédagogiques
Nouvelles ressources pédagogiques mises en ligne et téléchargeables sur le Site de la SGA. Collection "Mémoire et Citoyenneté"
40 plaquettes intitulées, Mémoire et citoyenneté sont essentiellement destinées aux professeurs d’HG et aux documentalistes ainsi qu’aux élèves. Elles retracent les principaux événements qui ont marqué les conflits européens. Certaines viennent également préciser le sens et l’évolution des grandes commémorations nationales.
Des chronologies et de courtes notices biographiques ou thématiques accompagnent ces synthèses historiques, illustrées de cartes et de divers documents (...)

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jeudi 10 janvier 2008
par Nicolas Abraham
"Nous condamnés à la mort". DVD
Le DVD-Rom "Nous, condamnés à la mort" a été réalisé par des élèves de troisième du collège d’Hérimoncourt dans le cadre d’un atelier qu’ils ont baptisé Petite fabrique de l’Histoire, encadré par Jean-Pierre Marandin(professeur d’Histoire-Géographie) et Didier Bas (professeur de Mathématiques).
Construit sur la base des rencontres et des sorties avec Pierre Rolinet, un déporté de la Résistance du Pays de Montbéliard, ce DVD, s’il éclaire une histoire de vie et donne à entendre une parole singulière, a une portée plus générale.
Nous parcourons le site du Struthof. Cette visite d’un camp de la mort nous (...)

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jeudi 10 janvier 2008
par Carole Mailley
Compte-rendu du colloque de Brive-La -Gaillarde (novembre 2007)
Le colloque d’histoire de Brive-La Gaillarde, organisé tous les ans par le Centre d’études Edmond Michelet, était consacré cette année au thème "Emigrants et immigrants en France et en Europe", en écho à l’ouverture durant l’automne de la Cité Nationale de l’Histoire de l’Immigration à Paris.
Ce compte-rendu propose le rapport des diverses communications d’historiens spécialistes de la question (Janine PONTY pour l’immigration polonaise, Marie-Claude BLANC-CHALEARD pour l’immigration italienne...), permettant une mise en perspective historique d’un thème d’actualité qui peut être abordé par les (...)

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mercredi 19 décembre 2007
par Philippe Sallet
CNRD : L’ANACR, le CDDP et l’IUFM 70 présentent une bibliographie simplifiée d’ouvrages
L’ANACR, le CDDP et l’IUFM 70 présentent une bibliographie simplifiée d’ouvrages
généraux
sur la Franche-Comté.
sur la Haute-Saône
de témoignages et autres...
une sitographie
Tous ces ouvrages que l’on peut consulter, visionner pendant l’exposition au CDDP de Vesoul, du 10 décembre au 18 janvier, pourront être empruntés au CDDP, à la bibliothèque municipale de Vesoul, au MRD de Besançon, à l’ANACR après l’exposition.
Rappel : Le DVD “Aide aux juifs pendant l’occupation” peut être commandé gratuitement :
à l’adresse suivante : Cercle d’étude de la Déportation et de la Shoah – Amicale d’Auschwitz 73 (...)

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dimanche 16 décembre 2007
par Emeline Vimeux
Compte rendu de stage : "Enseigner la Shoah et préparer le concours de la Résistance et de la déportation."
Le 28 novembre 2007, une trentaine d’enseignants ont assisté à la journée de formation organisée par Thierry Barthoulot en présence de Mme Claus et de Mr Falconnet. La matinée a été consacrée à une réflexion méthodologique et conceptuelle autour du sujet du concours 2008, menée par François Marcot. Je vous propose un compte rendu de son intervention.

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jeudi 13 décembre 2007
par Emeline Vimeux
Concours de la Résistance et de la déportation : questionnaire de visite 2008
Pour la préparation au Concours de la Résistance et de la déportation 2008, le service éducatif du musée de la Résistance et de la déportation de Besançon vous propose un questionnaire de visite.
Celui-ci cible les documents du musée les plus appropriés pour vous permettre de faire une visite efficace, dans l’optique d’une préparation au concours.
Vous disposez de deux documents, une version élève et une version professeur qui présente des éléments de réponses. La version élève peut être imprimée sur quatre pages.Des pages proposant des informations complémentaires sur des documents vus lors de la visite (...)

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samedi 20 octobre 2007
par Bernard Jacquet
TPE
La famille Jeanneney. TPE 2006-2007 en 1ES.
Cette production est issue d’un Travail Personnel Encadré réalisé par trois élèves de 1ES du lycée Pergaud de Besançon pendant l’année 2006-2007.
Elle s’inscrit dans le thème de la famille, un des six thèmes du programme officiel de TPE en ES. Mais le thème ruptures et continuités en nourrit aussi la réflexion. Le sujet aborde la connaissance d’une importante famille franc-comtoise par son implication dans la vie politique locale et nationale sur une centaine d’années.
Quel rôle les Jeanneney ont-ils eu dans l’histoire nationale et au niveau local ?
Quelle continuité dans l’engagement politique (...)

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mercredi 10 octobre 2007
par Bernard Jacquet
Histoire de l’immigration
Au moment de son ouverture au Palais de la Porte Dorée à Paris le 10 octobre 2007, la Cité Nationale de l’Histoire de l’Immigration propose une exposition virtuelle retraçant deux siècles d’histoire de l’immigration, de l’ancien régime à nos jours. Le "film" est construit sur une périodisation chronologique bien illustrée et accompagnée parfois de dossiers liés.
Le film

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samedi 6 octobre 2007
par Philippe Sallet
Circulaire de rentrée 2007
Emeline Vimeux responsable du service éducatif nous transmet la circulaire de la rentrée 2007 du musée.
Vous trouverez des informations sur :
le concours
les actualités du musée
la commémoration du 22 octobre (B.O. / bibliographie/ La lettre d’Henri Fertet / la lettre comme document historique )
les contacts du musée
Emeline sera présente sur le site à la fois dans cette rubrique mais aussi dans l’agenda.

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vendredi 28 septembre 2007
par Bernard Jacquet
Les idéologies au cours du XIXe siècle
L’étude de l’âge industriel, du milieu XIXe à 1939, prévoit la présentation des courants qui tentent d’analyser les sociétés pour les organiser ou leur résister : libéralisme, socialisme... Ce diaporama cherche à condenser les informations essentielles sur ce thème. Il peut servir de bilan en fin de cours. Les références documentaires sont celles du manuel Hachette 2003.
Le diaporama
Aperçu du diaporama (sans l’animation)
Cette présentation sous forme de frise peut servir de base de travail en autonomie pour les élèves. Elle renvoie à des documents de manuel que chacun peut adapter en fonction de (...)

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vendredi 21 septembre 2007
par Bernard Jacquet
Cartes interactives sur l’enjeu européen de 1945 à 1949.
Mini-site de huit cartes sur l’Europe entre 1945 et 1949. Les cartes peuvent défiler automatiquement en montrant l’évolution des rapports de force entre les deux grandes puissances (EU et URSS) en Europe. Elles peuvent aussi être activées autant que de besoins par un clic sur chaque élément de légende. Chaque carte est accompagnée d’un commentaire.
L’enjeu européen de 1945 à 1949

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jeudi 13 septembre 2007
par André Rossignol
1905, séparation des Eglises et de l’Etat
La loi concernant la séparation des Eglises et de l’Etat du 9 décembre 1905 et à ses applications en Haute-Saône.

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mercredi 12 septembre 2007
par Bernard Jacquet
Les empires coloniaux en 1914
Cartographie interactive.
Dix planisphères permettent de comparer les principaux empires coloniaux à la veille de la première guerre mondiale : ceux qui ont régressé, ceux qui se sont récemment agrandis et dominent et les nouveaux venus.
La dernière carte présente d’autres formes de domination de l’Europe sur le monde.
Les empires coloniaux en 1914

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mercredi 5 septembre 2007
par Géraldine Duboz
Révolution : manuscrits originaux
Sur le site de l’assemblée nationale, on peut consulter 4 manuscrits :
Le procès-verbal du Jeu de Paume (20 juin 1789)
Le procès-verbal du jugement de Louis XVI (16-17 janvier 1793)
Les procès-verbaux des séances du 19 brumaire an VIII
Archives Assemblée Nationale

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lundi 16 juillet 2007
par Géraldine Duboz
Judaïsme et cultures juives
Un minisite de France 5 très riche sur le judaïsme et les cultures juives.
5 rubriques :
Fondements
Célébrations
Histoire
Cultures
De nombreuses ressources dans l’espace documentaire (cartes, sons, vidéos...).
Ce n’est pas un site à utiliser avec les élèves (contenus et vocabulaires trop complexes) mais très intéressant pour la culture du professeur !
Judaïsme et cultures juives

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lundi 2 juillet 2007
par Géraldine Duboz
Première Guerre mondiale. Evaluation
Une évaluation de Jérôme Chevalier

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lundi 2 juillet 2007
par Géraldine Duboz
Les phases de la Première Guerre mondiale
Un diaporama de Jérôme Chevalier
La Première Guerre mondiale
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lundi 2 juillet 2007
par Géraldine Duboz
Phases de la Seconde Guerre mondiale
Un diaporama de Jérôme Chevalier
La Seconde Guerre mondiale

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lundi 2 juillet 2007
par Géraldine Duboz
La Guerre Froide
Un diaporama de Jérôme Chevalier.
La Guerre Froide
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mercredi 13 juin 2007
par Bernard Jacquet
Images de la première guerre mondiale. 
Exemple d’utilisation de trois sites internet sur la première guerre mondiale.
La guerre vue par des dessinateurs, des peintres et par des photos.

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mercredi 13 juin 2007
par Géraldine Duboz
La liberté guidant le peuple. Etude
Par Thierry Poinot, une étude du tableau de Delacroix.

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mardi 12 juin 2007
par Bernard Jacquet
Comment l’Allemagne s’inscrit-elle dans l’histoire européenne depuis 1945 ?
ÉTUDE DE DOCUMENTS EN TERMINALE GÉNÉRALE
Sujet : Comment l’Allemagne s’inscrit-elle dans l’histoire européenne depuis 1945 ?
Un devoir de type bac.
Lien vers le sujet, les documents et les questions

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mardi 12 juin 2007
par Bernard Jacquet
Étude de documents sur la Révolution de 1789 à 1799.
ÉTUDE DE DOCUMENTS EN CLASSE DE SECONDE
Sujet : Quelle place et quel rôle pour le peuple pendant la période 1789 à 1799 ?
Lien vers le sujet, les questions, les documents et un corrigé
Ce devoir peut permettre un travail en autonomie ou à distance avec les élèves. Ceux-ci peuvent soumettre leur copie avec un fichier numérisé, par exemple avec l’usage de Google Documents.
La proposition de correction permet une auto-correction.

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mardi 12 juin 2007
par Bernard Jacquet
Étude de documents sur 1789
ÉTUDE DE DOCUMENTS EN CLASSE DE SECONDE.
Sujet : Comment apparaît et se développe la Révolution en 1789 ?
Lien vers le sujet, les questions, les documents et un corrigé

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lundi 11 juin 2007
par Bernard Jacquet
Discours de Jacques Chirac, Président de la République le 16 juillet 1995.
France, Mémoire de la seconde guerre mondiale.
« Ces heures noires souillent à jamais notre histoire et sont une injure à notre passé et à nos traditions... »
J. Chirac, à l’occasion de la cérémonie célébrant le 53ème anniversaire de la rafle du Vel-d’Hiv, reconnaît la responsabilité de l’État français dans sa participation à la politique d’extermination des Juifs.
Première mise en ligne de cet extrait du discours sur le site académique de Besançon, en janvier 2003.
Exercice sur ce (...)

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dimanche 10 juin 2007
par Géraldine Duboz
Révolution industrielle.Evaluation
Une évaluation de Jérôme Chevalier sur la société issue de la Révolution industrielle. Documents étudiés : une affiche de la CGT, un extrait du Manifeste du parti communiste, un extrait du journal d’une jeune bourgeoise. Avec rédaction d’un paragraphe argumenté.

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samedi 9 juin 2007
par Géraldine Duboz
Le Front Populaire. Animation
Une animation réalisée par un collègue de l’académie de Nice sur le Front Populaire.
Exercice avec paragraphe argumenté.
Front Populaire

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samedi 9 juin 2007
par Géraldine Duboz
Carte flash des conflits actuels dans le monde
Une carte flash réalisée par un collègue de l’académie de Toulouse (Fabien Vergez)
Les conflits dans le monde

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vendredi 8 juin 2007
par Géraldine Duboz
Activité : la Shoah
Un mini-site de France 5 sur la Shoah. Il reprend la naissance du nazisme, l’arrivée d’Hitler au pouvoir puis la mise en place du génocide, la résistance et la libération des camps.
Nombreux documents : témoignages, vidéos, diaporama...
Dans le labo interactif, une activité (la politique antisémite des nazis, la cartographie des camps, les trois camps d’Auschwitz)
Dans l’espace enseignant, des pistes pédagogiques à télécharger.
La Shoah

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vendredi 8 juin 2007
par Géraldine Duboz
Activité : la Seconde Guerre mondiale en 60 dates
Un mini-site de France 5 sur la Seconde Guerre mondiale. A la base de l’animation, une frise chronologique de 60 dates.
A partir de ces dates, on accède à des articles, des vidéos, des images...
Dans le labo interactif,une activité sur le débarquement à télécharger. Deux vidéos aussi : les femmes pendant la guerre, et la libération de Paris en août 44
La Seconde Guerre mondiale en 60 dates
Le labo interactif (pistes pédagogiques)

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vendredi 8 juin 2007
par Géraldine Duboz
Activité flash : Napoléon
Sur le site de France 5, un minisite sur Napoléon.
Dans le labo interactif, on peut télécharger une animation pour travailler sur : les réalisations, le sacre, les conquêtes.
Napoléon

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lundi 4 juin 2007
par Géraldine Duboz
Consulat, Empire. Evaluations
Deux évaluations de Jérôme Chevalier sur le consulat et l’Empire.

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lundi 4 juin 2007
par Géraldine Duboz
Le sacre de Napoléon
Un diaporama de Jérôme Chevalier pour étudier le tableau de David

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samedi 2 juin 2007
par Géraldine Duboz
Cahiers de doléances
Deux études de cahiers de doléances de la région :
Cahiers du baillage de Baume les Dames (Nicolas Abraham)
Cahiers du grand baillage de Belfort-Huningue (René Bernat)

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mercredi 30 mai 2007
par Géraldine Duboz
Serment du Jeu de Paume
Un diaporama de Jérôme Chevalier pour étudier le tableau de David : "Le serment du Jeu de Paume"
Serment du Jeu de Paume
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jeudi 24 mai 2007
par Philippe Sallet
Activité Flash : Musée de la Résistance et de la Déportation de Besançon
Une fiche est à remplir par les élèves. L’animation flash contient de nombreuses informations qui peuvent être utilisées sur le régime de Vichy, le rôle de la France libre et de la Résistance, même sans une visite. Les documents sont en majorités visibles au musée.
Au menu : le lieu, la France sous l’occupation, le nazisme, la collaboration, la résistance, la déportation, la victoire.
Télécharger le .exe
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Questionnaire élève

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mercredi 23 mai 2007
par Bernard Jacquet
Presse, caricature, censure de 1789 à 1881
Ce diaporama apporte des éléments sur la question de la presse de 1789 à 1881. Il insiste surtout sur la caricature et consacre une place privilégiée à Daumier. Charles Philippon ou André Gill ne sont pas oublés. Un simple aperçu sur le présent sert de conclusion. Les textes principaux des lois sur la presse de 1814 à1881 sont joints dans les dernières diapositives.
Caricature, presse et censure de 1789 à 1881
Aperçu miniaturisé, sans animation
Fichier ppt de près de 4Mo. soyez patient pour le (...)

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mercredi 23 mai 2007
par Bernard Jacquet
Frise chronologique sur les relations internationales depuis 1945
Mise à jour août 2008
Cette frise est conçue comme un bilan à l’issue des cours. Mais ce diaporama peut aussi servir d’introduction pour des repères chronologiques et pour des relations entre évolutions politiques et économiques.
La partie cernée de blanc sert à noter les documents utilisés avec les élèves. Chaque case peut contenir un nom et une référence de texte important.
Aperçu de la frise avec animation
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mardi 22 mai 2007
par Bernard Jacquet
Frise chronologique sur les évolutions économiques de 1945 à nos jours
Mise à jour août 2008
Le programme d’histoire de terminale commence par une question générale sur le passage des sociétés industrielles aux sociétés de communication (les pays européens et nord-américains sont les plus étudiés). Cette frise sous forme de diaporama peut être utilisée comme introduction ou, de préférence, comme conclusion car elle permet alors une synthèse commentée par les élèves eux-mêmes. Les grands thèmes de cette question sont abordés : Le libéralisme face au communisme jusqu’à la chute de ce dernier La concertation internationale libérale dans les structures durables du FMI, (...)

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vendredi 18 mai 2007
par Géraldine Duboz
Indigènes
Pour exploiter le film de Rachid Bouchared, deux sites :
Zéro de conduite
Site de France 5

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jeudi 17 mai 2007
par Bernard Jacquet
L’Europe à la veille de 1914 : carte humoristique
Depuis de nombreuses années, beaucoup de manuels d’histoire utilisent cette carte humoristique pour présenter les relations internationales au moment où débute la guerre de 1914. Ce diaporama présente le point de départ du conflit, la position des différents États alliés ou ennemis et analyse les objectifs du dessinateur d’origine britannique.
Aperçu du diaporama Carte humoristique de l’Europe en 1914Uploaded on authorSTREAM by groupetice ; Upload your own (...)

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mardi 15 mai 2007
par Bernard Jacquet
France 1789-1848
Les expériences politiques en France (1789 à 1848).
Ces pages interactives présentent les organigrammes des constitutions ou de l’organisation des pouvoirs entre 1789 et 1848. Elles sont accompagnées d’un questionnaire pour les élèves.
1789-1848 expériences politiques

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Brèves associées
Enseignement en classe européenne.
samedi 11 octobre

Le numéro de la revue Echelles 28 est en ligne et téléchargeable ici.

Ce numéro spécial de plus de 80 pages est consacré à l’enseignement de l’histoire-géographie en section européenne avec de nombreuses contributions des professeurs de l’académie de Créteil, des éléments de cadrages de l’Inspection, des outils et des pistes de réflexion.