Cécile Vast, professeur d’histoire et de géographie, aux collèges Jules Jeanneney (Rioz) et Clairs-Soleils (Besançon) propose une réflexion sur l’historien et les mémoires de la Seconde guerre mondiale.
Présentation d’une séquence, sur le thème des institutions de la République, dans le cadre français et européen, réalisée par Christine Pieralli du lycée Pergaud de Besançon.
Présentation d’une séquence, sur le thème des dynamiques des espaces productifs dans la mondialisation, par Maud Lérein, du lycée du Pré Saint Sauveur à Saint Claude ainsi que par Frédérique Dalval et Claude Maillot du Lycée Grand-Chênois à Montbéliard
Proposition de D. Vogt-Raguy, du lycée Courbet de Belfort, et F. Dalval, du lycée Grand-Chênois à Montbéliard, pour le traitement de la première partie du thème 5 d’Histoire du programme de Première générale.
Présentation d’une séquence, sur le thème Des littoraux, espaces convoités, réalisée par Christelle Rouge du
lycée Duhamel de Dole et Christine Chatot-Pieralli du Lycée Pergaud de Besançon
Présentation d’une séquence sur le thème introductif Les enjeux du développement avec la question obligatoire du développement au développement durable par Maud Lérein.
Proposition d’une séquence sur le thème des contacts des Européens avec d’autres mondes à l’époque moderne (Dominique Vogt-Raguy du lycée Courbet de Belfort, Frédérique Dalval et Claude Maillot du Lycée Grand-Chênois à Montbéliard).
Proposition d’une séquence sur la question obligatoire Citoyenneté et empire à Rome au Ier et deuxième siècles (Florence Girardet et Pascal Delavaux du Lycée Cournot de Gray).