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lundi 11 novembre 2013
par Julien Yenny
Mon espace proche : un exemple de travail en collaboration avec le Français
Un travail sur la ville de Belfort en géographie et français en utilisant des outils numériques.

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dimanche 7 juillet 2013
Genèse et affirmation des régimes totalitaires
Compte-rendu du stage "nouveau programme de première en Histoire" animé par Dominique Vogt-Raguy, Claude Maillot et Cécile Vast.

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dimanche 23 juin 2013
par Jean-Pierre Costille , Cécile Vast
Les mémoires lectures historiques
Le rapport des sociétés à leur passé. Question 2. Les mémoires lectures historiques. Présentation de Cécile Vast et Jean-Pierre Costille.

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Retour sur les programmes de Terminale L-ES
présentation de deux séquences par des professeurs du GT lycée, Maud Lérein, Frédérique Dalval, Dominique Vogt-Raguy, Claude Maillot.

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samedi 9 mars 2013
par Claire Vionnet , Damien Bounne
Stage nouveau programme de géographie 3ème : "La France, une influence mondiale"
Proposition de séquence présentée par Damien Bounne lors du stage sur le nouveau programme de 3ème : "La France, une influence mondiale", avec l’étude de cas sur un DROM : La Guyane.

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lundi 18 février 2013
par Frédéric Tuaillon , Didier Luzet , Frédérique Dalval
Stage enseigner en classe de Première en Géographie : les territoires de proximité
Une proposition pour traiter la séquence sur « territoire de proximité » provenant du stage enseigner les nouveaux programmes de Géographie en Première. Maud Lérein du lycée du Pré Saint Sauveur et Frédérique Dalval du lycée Grand-Chênois.

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lundi 18 février 2013
par Frédéric Tuaillon , Didier Luzet
Stage enseigner en classe de première en Géographie : la LGV Rhin-Rhône
Etude de cas sur la LGV Rhin Rhône provenant du stage enseigner les nouveaux programmes de Géographie en Première. Maud Lérein du lycée du Pré Saint Sauveur et Frédérique Dalval du lycée Grand-Chênois.

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lundi 18 février 2013
par Didier Luzet , Frédéric Tuaillon , Frédérique Dalval
Stage enseigner les nouveaux programmes de première en géographie : présentation
Suite au stage « enseigner le nouveau programme de première en géographie » qui s’est déroulé le 19 novembre 2012 » , Maud Lérein, du lycée du Pré Saint Sauveur à Saint Claude ainsi que Frédérique Dalval du Lycée Grand-Chênois à Montbéliard proposent une mise en ligne les documents suivants.

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vendredi 5 octobre 2012
par Philippe Sallet
"De la ville à l’espace rural, un territoire sous influence urbaine" Dossier documentaire : l’aire urbaine bisontine
En complément de l’article du Groupe de travail Collège, nous proposons de mutualiser un dossier documentaire permettant une étude de cas sur la mobilité dans l’aire urbaine bisontine, sur le contournement et l’intermodalité.

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mercredi 20 juin 2012
par Sébastien Maraux
Prieuré de Marast et château d’Oricourt
Fiche pédagogique pour visiter trois sites (Oricourt, Marast et Aillevans) très intéressants de l’est de la Haute-Saône.

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Mise en oeuvre du nouveau programme de 3ème
Présentation du nouveau programme de 3ème, du nouveau DNB 2013, propositions de programmation et de séquences du groupe de travail collège présentées lors des réunions de bassin.

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HDA et nouveau programme de 3e. Réunions de bassin 2012
Histoire des arts et nouveau programme de 3e. Proposition d’un itinéraire annuel présenté lors des réunions de bassin.

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Programme de Première : Les Français et la République
Proposition de D. Vogt-Raguy, du lycée Courbet de Belfort, et F. Dalval, du lycée Grand-Chênois à Montbéliard, pour le traitement de la première partie du thème 5 d’Histoire du programme de Première générale.

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dimanche 15 avril 2012
par Didier Roux
Présentation du service éducatif des Archives départementales de Haute Saône
Présentation du rôle des services éducatifs des archives départementales avec quelques exemples d’activités et de documents utilisables dans le cadre des programmes.Diaporama présenté aux professeurs stagiaires le mercredi 11 avril à l’IUFM.

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lundi 23 janvier 2012
par Carole Mailley , Didier Roux
Stage histoire : "Enseigner la Révolution française en quatrième"
Compte-rendu du stage du jeudi 12 janvier 2012 portant sur l’enseignement de la Révolution française dans le cadre du nouveau programme d’histoire de quatrième.

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lundi 16 janvier 2012
par Sébastien Maraux
Les Européens en Amérique du Nord au XVIII° siècle.
Une utilisation de divers extraits de Bande dessinée pour appréhender l’installation des Français et Anglais en Amérique du Nord.

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jeudi 16 juin 2011
par Claire Dupanloup
Les ressources alimentaires
Présentation d’une séquence préparée en collaboration avec C. Vannière sur la question des ressources alimentaires.

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Programme de Seconde : villes et développement durable.
Proposition de séquence pour le thème Villes et développement durable réalisée par Maud Lerein.

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Mise en oeuvre des programmes de Seconde
Retour sur la mise en oeuvre des programmes du niveau Seconde générale, en Histoire-Géographie et ECJS.

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Mise en oeuvre des programmes de Premières L/ES/S
Aide à la mise en oeuvre des nouveaux programmes du niveau Première des séries générales L, ES et S.

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Mise en oeuvre des nouveaux programmes de quatrième
Présentation des nouveaux programmes de 4ème et propositions de programmation et de séquences du groupe de travail collège présentées lors des réunions de bassin.

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HdA : nouveaux programmes de 4ème
Mise œuvre des nouveaux programmes de 4ème : diaporamas présentés lors des réunions de bassin concernant l’Histoire des Arts

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vendredi 11 février 2011
par Sébastien Maraux
Le littoral aquitain. Un espace fragile.
Le littoral aquitain comme Etude de cas pour étudier la fragilité de cet espace.

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jeudi 2 septembre 2010
par Bernard Jacquet
Ressources pour la première leçon d’histoire du nouveau programme de seconde
Analyse du tableau de Ford Madox Brown (1855) pour introduire la leçon sur le peuplement européen et les migrations de masse au XIXe siècle. Animations sur la transition démographique et sur le mécanisme des migrations de masse du XIXe siècle.

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mardi 15 juin 2010
par Claire Vionnet , Philippe Sallet
Aborder un thème à l’aide d’un travail à distance
Aborder un thème à l’aide d’un travail à distance. Travail sur la société au moyen âge et le début de la Renaissance à travers le personnage de Nicolas Rolin, chancelier du duc de Bourgogne, seigneur et mécène.

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mercredi 9 juin 2010
par Claire Dupanloup
Nouveau programme de cinquième et Développement Durable
Présentation d’un diaporama présenté lors du stage Développement Durable en géographie (nouveau programme de 5ème) :
- liens entre le nouveau programme de géographie et le développement durable : problématiques possibles et pistes de réflexion

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mercredi 31 mars 2010
par Nicolas Abraham , Damien Bounne , Carole Mailley
Enseigner le nouveau programme de géographie de 6ème

Des pistes de mise en oeuvre proposées lors du stage qui s’est déroulé le 1er avril 2010.

9 avril 2010. Mise à jour avec la production réalisée lors du stage.



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lundi 9 novembre 2009
par Bernard Jacquet
L’exposition universelle de Paris 1900
Les instructions accompagnant le programme d’histoire de première de la série Scientifique précisent l’intérêt qu’il peut y avoir à développer l’exemple de l’exposition universelle de Paris en 1900 pour présenter la France de la Belle Époque.

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vendredi 9 octobre 2009
par Claire Vionnet
Hippocrate - La Grèce des Savants
Travail sur Hippocrate de Cos dans le cadre du chapitre « la Grèce des savants » du nouveau programme de sixième.

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dimanche 4 octobre 2009
par Géraldine Duboz
Guernica
Etude du tableau de Picasso, avec prolongement en Arts plastiques

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samedi 5 septembre 2009
par Bernard Jacquet
Le récit dans le programme d’histoire. Exemple autour de Georges Clemenceau.
une lecture d’une partie du programme d’histoire en parallèle avec la vie et l’action de Georges Clemenceau. Proposition de nombreux documents.

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jeudi 7 mai 2009
par Laurence Tourot
Tentative : le Front Populaire avec le TBI
Comment traiter le Front Populaire d’une façon plus "charnelle" .Tentatives et autocritique .

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mercredi 4 mars 2009
par Sébastien Maraux
La diversité ethnique en Amérique
Utiliser un diaporama de stars des Etats-Unis afin d’expliquer la diversité ethnique du continent américain.

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mercredi 11 février 2009
par Fouad Layadi
La Marseillaise
Analyse de la Marseillaise et des différentes versions...

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jeudi 15 janvier 2009
par Bernard Jacquet
Le paysage politique de la France vers 1880-1914
Une façon animée et synthétique de présenter les diverses forces politiques et leurs évolutions durant cette période de la IIIe République

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lundi 12 janvier 2009
par Philippe Sallet
Modèle d’un sanctuaire panhellénique
Diaporama comme support de cours pour la réalisation d’un modèle de sanctuaire panhellénique à l’aide de comparaisons.

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vendredi 9 janvier 2009
par Philippe Sallet
"Pragerstrasse" d’Otto Dix
Diaporama sur le tableau "Pragerstrasse" d’Otto Dix proposé par Anne-Claire et Thomas Fonquernie.

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mercredi 15 octobre 2008
par Fouad Layadi
Ancien programme : La naissance de la démocratie moderne en Angleterre au XVIIIéme siècle.
L’analyse d’un tableau de William Hogarth intitulé "la campagne électorale" (1754-1755) peut être l’occasion de s’intéresser au début de la démocratie moderne en Angleterre pas forcément comme on peut l’imaginer...

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vendredi 10 octobre 2008
par Stéphane Roux
DNL
Séquence, première, Victorian Age
Une séquence ppt pour travailler sur l’ère victorienne (le pouvoir royal, la révolution industrielle).

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mardi 7 octobre 2008
par Stéphane Roux
DNL
Séquence, seconde, Ancient Greece
Une séquence ppt pour travailler sur la Grèce ancienne .

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mercredi 1er octobre 2008
par Bernard Jacquet
croquis animé sur l’espace méditerranéen
Un exercice cartographique progressif sur l’espace méditerranéen, ligne de fractures et espace d’échanges.

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mardi 30 septembre 2008
par Stéphane Roux
DNL
Séquence, seconde, Middle-Ages
Une séquence ppt pour travailler sur Moyen-Age en Angleterre (chronologie rapide de l’Antiquité jusqu’au début du XIIIe siècle, la mise en place d’une dynastie, un travail sur la Great Charter avec contextualisation) avec les questions sur la séquence.
Ci-dessous, un aperçu du ppt.
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mardi 2 septembre 2008
par Bernard Jacquet
Présenter le programme d’histoire en classe terminale
Une façon de présenter le programme en confrontant ses dates limites. (mise à jour sept. 2009)

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lundi 16 juin 2008
par Carole Mailley
La Terreur
Vous trouverez sous forme de fichier compressé un diaporama sur la période 1792-1794 et plus particulièrement la Terreur.

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lundi 9 juin 2008
par Carole Mailley
Croquis : le Maghreb
Un exemple de croquis simples à réaliser avec les élèves.

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lundi 2 juin 2008
par Bernard Jacquet
Croquis animé sur l’espace rhénan
Légende et croquis peuvent être construits alternativement.

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vendredi 16 mai 2008
par Bernard Jacquet
croquis animé sur la Russie
SUJET : L’INÉGALE MAITRISE DU TERRITOIRE RUSSE.
Comme pour d’autres exercices de ce type mis en ligne, une légende est proposée indépendamment du croquis pour permettre la mobilisation des données et leur organisation en faisant participer les élèves.
La construction du croquis est progressive et animée, mais une carte et une légende « fixes » sont fournies à la fin.
L’inégale maîtrise du territoire russe
Aperçu du croquis avec animation.
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mardi 13 mai 2008
par Bernard Jacquet
TPE
Les jardins familiaux de Besançon
En ce joli mois de mai 2008, propice à la remémoration ou à la commémoration, les activités de saison, très terre à terre, suivent leur cours.
Dans les jardins familiaux de la ville, l’on s’active en bêchant, fumant, sarclant, semant et plantant.
Dans ce TPE, Stéphanie, Anthony, David et Quentin nous rappellent quel espace de cohésion sociale et de solidarité ils représentent. Leur localisation et un rapide historique sont précisés dans ce diaporama.
Les jardins familiaux de Besançon
Voici un aperçu de l’animation :
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mercredi 2 avril 2008
par Bernard Jacquet
Croquis, révisions et/ou corrigés d’exercices sur les États-Unis.
Quatre exemples d’exercices pour les TL, TES ou TS. Mise à jour en avril 2009.
Deux compositions corrigées avec animation pour démontrer et réexpliquer l’essentiel. Avec des schémas illustratifs. -* Un croquis animé (nouveau) avec légende démonstrative.
L’accès à un croquis interactif (déjà en ligne).
sujet 1 : comment la puissance des États-Unis se traduit-elle sur leur territoire ? territoire et puissance (EU)Uploaded on authorSTREAM by groupetice ; Upload your own presentation
sujet 2 : fondements et aspects de la puissance américaine la puissance des EUUploaded on authorSTREAM (...)

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vendredi 15 février 2008
par Bernard Jacquet
L’Italie : une cohésion nationale fragilisée. Croquis animé.
Croquis cartographique animé sous forme de diaporama. La carte peut être construite au fur et à mesure de l’apparition des éléments de légende et du commentaire du professeur. Une légende dissociée du croquis est proposée .
La carte animée
Ci-dessous, un aperçu du croquis sans animation :

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mardi 22 janvier 2008
par Nicolas Abraham
La charte des TICE, un élément du règlement intérieur
Cette séance s’inscrit dans la première partie du programme Le sens de l’école : le collège, un lieu pour apprendre, une communauté éducative.
Elle s’inscrit dans le premier chapitre : La vie au collège.
Les deux premiers points de ce chapitre : Une communauté organisée et le règlement intérieur ont déjà été abordés par le professeur principal lors de l’heure de vie de classe.
Objectifs :
Distinguer et définir droits et de devoirs
Définir l’utilité d’un texte réglementaire
Connaître les droits et devoirs de la Charte d’usage des TICE (compétence C.2.1 du B2I).
Voir la fiche de préparation de la séance. (...)

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jeudi 17 janvier 2008
par Bernard Jacquet
Croquis animés sur l’Asie orientale
Deux propositions de croquis sur l’Asie orientale. L’un complet, l’autre sous forme de légende animée.

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samedi 15 décembre 2007
par Bernard Jacquet
Les expériences politiques en France : la monarchie au XVIIIe siècle
Pour les collègues qui commencent à utiliser le diaporama avec vidéoprojecteur, cet exemple montre comment peuvent être conciliés l’usage du manuel et l’usage du diaporama. Pendant le cours les élèves restent actifs, en phase de recherche sur le manuel ou questionnés à partir des documents projetés. De courts bilans peuvent être proposés après que les élèves aient eux-mêmes résumé l’essentiel des thèmes abordés. Le cours ici présenté concerne le 1er chapitre de la leçon sur les expériences politiques en France du XVIIIe s. à 1848. Il inclut une étude simplifiée de la fiscalité d’ancien régime, dont les (...)

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dimanche 2 décembre 2007
par Géraldine Duboz
Les institutions de la Ve République
Un diaporama sur les institutions de la Ve République servant de support à un cours dialogué. Il présente le député de la 2e circonscription du Jura en annexe.
A compléter avec un travail individuel en classe sur des documents (articles de la constitution et articles de presse).

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samedi 17 novembre 2007
par Bernard Jacquet
Le bassin du Danube. Pour commencer la 1ère partie du programme.
La géographie en première générale peut être enseignée selon les méthodes appliquées en seconde : chaque thème peut être articulé autour d’ une étude de cas.
L’exemple qui suit concerne la première question du programme : QU’EST CE QUE L’EUROPE ? L’EUROPE DES ÉTATS. L’étude de cas concerne LE BASSIN DU DANUBE
Quels contrastes et quelle diversité dans le bassin du Danube ? Reflète-t-il la diversité et les contrastes de l’Europe ?
Le sujet porte sur un espace peu familier des élèves. C’est l’occasion de préciser les localisations et les lignes de force de l’Europe centrale, orientale et balkanique. La (...)

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mercredi 14 novembre 2007
par Bernard Jacquet
La famille Jeanneney.
Cette production est issue d’un Travail Personnel Encadré réalisé par trois élèves de 1ES du lycée Pergaud de Besançon pendant l’année 2006-2007.
Elle s’inscrit dans le thème de la famille, un des six thèmes du programme officiel de TPE en ES. Mais le thème ruptures et continuités en nourrit aussi la réflexion. Le sujet aborde la connaissance d’une importante famille franc-comtoise par son implication dans la vie politique locale et nationale sur une centaine d’années.
Quel rôle les Jeanneney ont-ils eu dans l’histoire nationale et au niveau local ?
Quelle continuité dans l’engagement politique entre Jules (...)

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samedi 10 novembre 2007
par Bernard Jacquet
Croquis et schéma cartographiques. L’espace mondialisé et ses inégalités
  • Un exercice de croquis cartographique : l’espace mondialisé et ses inégalités. Mis à jour en février 2010.

l’espace mondialisé et ses inégalitésSee more presentations by groupetice ; Upload your own PowerPoint presentations
L’ancien croquis remis partiellement à jour en janvier 2010.
Un schéma de planisphère sur les métropoles en réseau.
Un rappel sur les techniques et exigences du croquis cartographique.
Le tout, utilisable avec un fichier power point animé, a été conçu pour un premier exercice de cartographie en terminale générale.
Le croquis, le schéma et les conseils méthodologiques (...)

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vendredi 9 novembre 2007
par Géraldine Duboz
Révolution du porte conteneur
Diaporama, Google earth et vidéo Thalassa pour étudier cet agent de la mondialisation.

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samedi 20 octobre 2007
par Bernard Jacquet
TPE
La famille Jeanneney. TPE 2006-2007 en 1ES.
Cette production est issue d’un Travail Personnel Encadré réalisé par trois élèves de 1ES du lycée Pergaud de Besançon pendant l’année 2006-2007.
Elle s’inscrit dans le thème de la famille, un des six thèmes du programme officiel de TPE en ES. Mais le thème ruptures et continuités en nourrit aussi la réflexion. Le sujet aborde la connaissance d’une importante famille franc-comtoise par son implication dans la vie politique locale et nationale sur une centaine d’années.
Quel rôle les Jeanneney ont-ils eu dans l’histoire nationale et au niveau local ?
Quelle continuité dans l’engagement politique (...)

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vendredi 19 octobre 2007
par Géraldine Duboz
Les symboles de la République française
Un diaporama à projeter en classe pour présenter les différents symboles de la République.

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mercredi 3 octobre 2007
par Bernard Jacquet
La révolution du porte-conteneur
Au moment où France3 diffuse « Le tour du monde de Thalassa » avec départ du port du Havre et retour au Havre, sur le trajet effectué par les navires porte-conteneurs de la compagnie maritime française CMA-CGM, j’ose proposer un diaporama réalisé en mars 2007 et utilisé en classe de seconde en mai 2007. Le sujet en est le même et JM Kiener, de l’académie de Grenoble, a réalisé sur ce thème et avec les mêmes sources un superbe fichier kmz pour travailler avec Google Earth. Le diaporama est utilisable en classe terminale. La seconde partie sur la technique du porte-conteneur est mieux adaptée à la (...)

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vendredi 28 septembre 2007
par Bernard Jacquet
Les idéologies au cours du XIXe siècle
L’étude de l’âge industriel, du milieu XIXe à 1939, prévoit la présentation des courants qui tentent d’analyser les sociétés pour les organiser ou leur résister : libéralisme, socialisme... Ce diaporama cherche à condenser les informations essentielles sur ce thème. Il peut servir de bilan en fin de cours. Les références documentaires sont celles du manuel Hachette 2003.
Le diaporama
Aperçu du diaporama (sans l’animation)
Cette présentation sous forme de frise peut servir de base de travail en autonomie pour les élèves. Elle renvoie à des documents de manuel que chacun peut adapter en fonction de (...)

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samedi 15 septembre 2007
par Bernard Jacquet , Géraldine Duboz , Nicolas Abraham
Socle commun et programmes de collège
Comment mettre en oeuvre le socle commun en Histoire-Géographie ?

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samedi 15 septembre 2007
par Géraldine Duboz
Renaissance. Diaporama
En m’inspirant de travaux de collègues (que je ne peux citer, malheureusement, ayant perdu leurs références), j’ai réalisé ce diaporama pour que les élèves prennent conscience des changements artistiques entre Moyen Age et Renaissance. Les documents dans les manuels ne le permettent généralement pas. Sont comparés 4 tableaux et une oeuvre de Raphaël est analysée.
Diaporama Renaissance ici. _
Petit aperçu
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dimanche 9 septembre 2007
par Bernard Jacquet
Introduction à l’étude de la naissance et de la diffusion du christianisme
La méconnaissance des religions ne facilite pas l’enseignement de leur histoire. Montrer que la religion est à la base de nombreuses références culturelles présentes dans notre quotidien peut susciter l’intérêt, l’envie de comprendre. C’est dans cette optique que ce diaporama a été conçu à partir d’une affiche publicitaire à l’origine de discussions et d’une affaire judiciaire en 2005-2006.
Pour une introduction à l’étude des origines du christianisme
Aperçu du diaporama (sans animation)
Pour ne pas rompre avec la continuité historique, l’introduction à l’histoire du christianisme peut être (...)

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lundi 2 juillet 2007
par Géraldine Duboz
Les phases de la Première Guerre mondiale
Un diaporama de Jérôme Chevalier
La Première Guerre mondiale
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lundi 2 juillet 2007
par Géraldine Duboz
Phases de la Seconde Guerre mondiale
Un diaporama de Jérôme Chevalier
La Seconde Guerre mondiale

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lundi 2 juillet 2007
par Géraldine Duboz
La Guerre Froide
Un diaporama de Jérôme Chevalier.
La Guerre Froide
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mardi 12 juin 2007
par Nicolas Abraham
Réaliser un diaporama avec Powerpoint
Comment réaliser une présentation à l’aide de Powerpoint, que ce soit en appui du discours du professeur ou dans le cadre d’une activité en autonomie en salle multimédia ?
La démarche est détaillée dans cette fiche de prise en main.

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dimanche 10 juin 2007
par Géraldine Duboz
Amérique. Diaporama
Un diaporama de Jérôme Chevalier pour l’étude du continent américain
Amérique, diaporama

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mardi 5 juin 2007
par Bernard Jacquet
Un exercice pour comparer des populations
Un peu d’interdisciplinarité est souvent nécessaire pour établir de bonnes bases théoriques. Ainsi, les statistiques sont indispensables en géographie pour étudier des tableaux de chiffres ou même pour analyser des cartes aux données quantitatives. C’est pourquoi il est possible de préparer avec un collègue de mathématiques, en classe de seconde, les notions de moyenne, médiane, fréquences, et les indispensables pourcentages. La comparaison entre les populations française et ukrainienne est pertinente par la taille de l’effectif, par la localisation européenne. Mais les évolutions de l’une et de (...)

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lundi 4 juin 2007
par Géraldine Duboz
Le sacre de Napoléon
Un diaporama de Jérôme Chevalier pour étudier le tableau de David

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samedi 2 juin 2007
par Géraldine Duboz
Art Baroque
Un diaporama de Nicolas Abraham, accompagné d’un questionnaire pour l’exploiter.
Diaporama : Art baroque
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mercredi 30 mai 2007
par Géraldine Duboz
Serment du Jeu de Paume
Un diaporama de Jérôme Chevalier pour étudier le tableau de David : "Le serment du Jeu de Paume"
Serment du Jeu de Paume
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mercredi 23 mai 2007
par Bernard Jacquet
Presse, caricature, censure de 1789 à 1881
Ce diaporama apporte des éléments sur la question de la presse de 1789 à 1881. Il insiste surtout sur la caricature et consacre une place privilégiée à Daumier. Charles Philippon ou André Gill ne sont pas oublés. Un simple aperçu sur le présent sert de conclusion. Les textes principaux des lois sur la presse de 1814 à1881 sont joints dans les dernières diapositives.
Caricature, presse et censure de 1789 à 1881
Aperçu miniaturisé, sans animation
Fichier ppt de près de 4Mo. soyez patient pour le (...)

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mercredi 23 mai 2007
par Bernard Jacquet
Granvelle
À Besançon et en Franche-Comté, au XVIe siècle, Nicolas et Antoine Granvelle ont été des personnages de haute renommée. Ce diaporama présente un aperçu de leur vie et de leur rôle au service de Charles-quint et de PhilippeII. Il se poursuit par la description de leur palais et par une analyse d’un tableau du Bronzino, une descente de croix, qui fut offert à Nicolas par Cosme de Médicis.
Granvelle
Fichier ppt de 5Mo. soyez patient pour le téléchargement.
Ci-dessous, un aperçu du diaporama (sans animation)
Héritage virtuel a réalisé un film en (...)

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mercredi 23 mai 2007
L’organisation de l’espace franc-comtois
Diaporama de Stéphane Roux. Approche didactique de la carte. Présentation didactique de la séquence pour le professeur (fonctionnement automatique)
Carte de synthèse. Construction de la carte pour les élèves. (il faut cliquer pour avancer)

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mercredi 23 mai 2007
par Géraldine Duboz
Les Hébreux
Deux diaporamas de Nicolas Abraham : l’un sur le peuple élu, l’autre sur les mythes.
Ils sont accompagnés d’une fiche d’exploitation.
Les mythes
Petit aperçu
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Le peuple élu
Petit aperçu
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mercredi 23 mai 2007
par Bernard Jacquet
Frise chronologique sur les relations internationales depuis 1945
Mise à jour août 2008
Cette frise est conçue comme un bilan à l’issue des cours. Mais ce diaporama peut aussi servir d’introduction pour des repères chronologiques et pour des relations entre évolutions politiques et économiques.
La partie cernée de blanc sert à noter les documents utilisés avec les élèves. Chaque case peut contenir un nom et une référence de texte important.
Aperçu de la frise avec animation
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mardi 22 mai 2007
par Bernard Jacquet
Frise chronologique sur les évolutions économiques de 1945 à nos jours
Mise à jour août 2008
Le programme d’histoire de terminale commence par une question générale sur le passage des sociétés industrielles aux sociétés de communication (les pays européens et nord-américains sont les plus étudiés). Cette frise sous forme de diaporama peut être utilisée comme introduction ou, de préférence, comme conclusion car elle permet alors une synthèse commentée par les élèves eux-mêmes. Les grands thèmes de cette question sont abordés : Le libéralisme face au communisme jusqu’à la chute de ce dernier La concertation internationale libérale dans les structures durables du FMI, (...)

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lundi 21 mai 2007
par Bernard Jacquet
Inde : une agriculture en pleine mutation.
Ce diaporama a été conçu pour un premier exercice de croquis cartographique en classe de seconde. C’est pourquoi il commence par un bref rappel des techniques de base du croquis. Le contenu correspond à une synthèse du cours sur "nourrir les hommes", à partir d’une étude de cas, celle de l’Inde.
Aperçu de l’exercice (sans animation)

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jeudi 17 mai 2007
par Bernard Jacquet
L’Europe à la veille de 1914 : carte humoristique
Depuis de nombreuses années, beaucoup de manuels d’histoire utilisent cette carte humoristique pour présenter les relations internationales au moment où débute la guerre de 1914. Ce diaporama présente le point de départ du conflit, la position des différents États alliés ou ennemis et analyse les objectifs du dessinateur d’origine britannique.
Aperçu du diaporama Carte humoristique de l’Europe en 1914Uploaded on authorSTREAM by groupetice ; Upload your own (...)

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