Le groupe « personnes-ressources » existe désormais. Il est composé de 35 enseignants de collège et de lycée, répartis par bassin. N’hésitez pas à les contacter.

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Lettre de rentrée en histoire-géographie

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Diffusion d’informations ayant trait à l’histoire-géographie-éducation civique via votre adresse électronique professionnelle.

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Possibilité de s’inscrire au FIG 2008 dans le cadre du plan académique de formation

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Le prix René Cassin, initié par la Commission nationale consultative des droits de l’homme (CNCDH) et organisé par l’Education nationale, récompense chaque année des travaux de collégiens et de lycéens sur les droits de l’homme soit dans le cadre du thème annuel proposé par le CNCDH, soit plus largement sur la sensibilisation à la défense des droits de l’homme. Ainsi les travaux réalisés au sujet de la traite négrière et de l’esclavage peuvent être valorisés dans le cadre de ce prix. Le 60ème anniversaire de la Déclaration Universelle des Droits de l’Homme en 2008 est l’occasion de relancer ce concours, (...)

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Bonjour à tous,
Comme chaque trimestre, un nouvel édito qui nous permet de vous faire connaître l’actualité du site :
Au collège :
B2i : un mini-site qui propose des pistes pour la validation des compétences dans le cadre de l’histoire-géographie et l’éducation civique
cartes mentales : exposer ses idées de manière schématique à l’aide d’un logiciel gratuit (fiches de révision, travail sur l’argumentation,...).
Lycée :
Asie : propositions de croquis sur l’aire de puissance en expansion.
sujets de type bac STG
DNL : des nouveautés
Inspection :
Lettre de l’Inspection générale sur la mise (...)

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Je vous communique le texte d’orientations pour la mise en œuvre des programmes d’histoire et de géographie des classes de 1ères générales que vient de nous adresser l’Inspection Générale d’histoire-géographie. Ce texte important n’est pas un simple complément des documents d’accompagnement. Il a pour objectif de guider la réorientation de la mise en œuvre des programmes de premières et de permettre des clarifications sur des sujets sur lesquels vous vous interrogez souvent. Il concerne l’ensemble des enseignements d’histoire et de géographie des classes de premières générales, même si une place plus (...)

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En cas de remplacement, il est important pour les élèves d’assurer la continuité des enseignements. Pour faciliter la transition entre un professeur titulaire et un professeur remplaçant, nous vous conseillons de mettre en oeuvre les propositions déclinées dans le vade-mecum du remplacement.
Françoise Claus - Gilles Bulabois

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Pour vous accompagner dans la mise en oeuvre des nouveaux programmes de 1ère ST2S, vous trouverez :
un document présentant les finalités, les enjeux et l’esprit de ces programmes ;
un tableau récapitulatif des questions obligatoires et sujets au programme ;
un exemple de programmation suggérant une articulation des questions A et des sujets B.
Françoise Claus - Gilles Bulabois

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Bonjour à tous,
Pour que le site vous mette l’eau à la bouche... comme notre gastronomie locale :
Des comptes rendus de Festival ( FIG, Blois )
Des ressources pédagogiques locales comme un TPE sur la famille Jeanneney. pour le lycée comme la méthodologie en cartographie en Terminale générale pour le collège du quizz pour l’Egypte en passant par la révolution du porte conteneur.
L’espace élève n’est pas oublié avec un point méthode très complet pour les lycéens.
Un agenda précis vous permet de suivre l’actualité de la discipline et des événements locaux et nationaux.
Enfin nous profitons de cet (...)

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Bonjour à tous,
Désormais, rejoignez-nous en utilisant et en participant activement à ce site régulièrement alimenté comme vous le constatez à chacune de vos visites.
En tant que visiteur : Comment naviguer sur le site ? Avec : le menu / les mots clés / le moteur de recherche interne.
Le site est riche et attend votre exploration, de l’agenda aux ressources locales en passant par les diverses rubriques accessibles par le menu.
En tant qu’acteur :
n’hésitez pas à réagir aux diverses informations voire nous signaler d’autres liens...
vos élèves sont les bienvenus dans l’espace des élèves. (...)

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