sommaire (B.Jacquet)

La mondialisation entre plus nettement dans les programmes de première et terminale à partir de 2003-2004. C'est souvent une gageure que de vouloir cartographier ses effets sur le territoire de tel ou tel pays. Mais c'est un exercice qui présente l'avantage de trier des connaissances multiples, de sélectionner certaines d'entre elles et de faire une démonstration si imparfaite soit-elle. Voici un exemple  avec les États-Unis.

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Mise en ligne : Janvier 2003