EPS

I - Un exemple de citoyenneté dans l’Antiquité : le citoyen à Athènes au Ve siècle av. J.-C.

- Être citoyen à Athènes
- Une conception restrictive de la citoyenneté

 II - Naissance et diffusion du christianisme

- Le contexte religieux et historique de la naissance du christianisme
- La diffusion du christianisme jusqu’à la fin du IVème siècle

III - La Méditerranée au XIIe siècle : carrefour de trois civilisations

- Les espaces de l’Occident chrétien, de l’Empire byzantin et du monde musulman
- Différents contacts entre ces trois civilisations : guerres, échanges commerciaux, influences culturelles

IV - Humanisme et Renaissance

- Une nouvelle vision de l’homme et du monde
- La Renaissance artistique

V - La Révolution et les expériences politiques en France jusqu’en 1851

- Ruptures avec l’Ancien Régime
- Mise en œuvre des principes révolutionnaires
- Héritages conservés, héritages remis en cause

VI - L’Europe en mutation dans la première moitié du XIXe siècle

- Les transformations économiques et sociales
- Les aspirations libérales et nationales jusqu’aux révolutions de 1848
- Un tableau de l’Europe au milieu du XIXe siècle

Le monde, l’Europe, la France du milieu du XIXe siècle à 1945

I - L’âge industriel et sa civilisation du milieu du XIXe siècle à 1939

1 - Transformations économiques, sociales et idéologiques de l’âge industriel, en Europe et en Amérique du Nord

2 - Religion et culture

3 - L’Europe et le monde dominé : échanges, colonisations, confrontations

II - La France du milieu du XIXe siècle à 1914

1 - Le cadre territorial et démographique

2 - De la Deuxième République à 1879 : la recherche d’un régime politique

3 - La République : l’enracinement d’une nouvelle culture politique (1879-1914)

III - Guerres, démocraties et totalitarismes (1914-1945)

Introduction - Cartes politiques de l’Europe en 1850 et en 1914 : États, régimes politiques et revendications des nationalismes

1 - La Première Guerre mondiale et les bouleversements de l’Europe

2 - Les démocraties libérales durant les années 1930 : l’exemple de la France

3 - Les totalitarismes

4 - La Seconde Guerre mondiale

     - Les grandes phases

     - La politique nazie d’extermination

1. L’âge industriel en Europe et en Amérique du Nord, du milieu du XIXe siècle à 1939

·         Industrialisation et croissance

·         La société de l’âge industriel

Cette partie du programme est à traiter dans la longue durée qui convient à l’étude d’une civilisation. Il s’agit de prendre la mesure de la croissance sur près d’un siècle et de la mettre en relation avec son origine : le processus d’industrialisation.

2. La France de 1900 à 1939

Trois moments se succèdent, que les libellés retenus font correspondre à différents modes d’exposition historique: un tableau, la présentation de la manière dont un événement imprime sa marque sur une société, l’analyse d’une crise complexe et globale.

• Tableau de la France à la Belle Époque

• Les Français dans la Première Guerre mondiale

• Les années 1930

3. Les totalitarismes et la guerre

• Les totalitarismes

L’objet de ce thème du programme consiste à mettre en évidence les traits fondamentaux et communs des régimes totalitaires, tout en faisant la part de la spécificité de chacun.

• La Deuxième Guerre mondiale

Il s’agit d’étudier la Deuxième Guerre mondiale de son déclenchement à l’arrêt des combats : le bilan géopolitique du conflit sera tracé en terminale.

Le monde, l’Europe, la France de 1945 à nos jours

I - Le monde de 1945 à nos jours

Introduction : le monde en 1945

1 - De la société industrielle à la société de communication

2 - Les grands modèles idéologiques et la confrontation Est-Ouest jusqu’aux années 1970

3 - Le Tiers-Monde : indépendances, contestation de l’ordre mondial, diversification

4 - À la recherche d’un nouvel ordre mondial depuis les années 1970

II - L’Europe de 1945 à nos jours

1 - L’Europe de l’Ouest en construction jusqu’à la fin des années 1980

2 - Le temps des démocraties populaires (1948-1989)

3 - Les enjeux européens depuis 1989

III - La France de 1945 à nos jours

1 - Bilan et mémoires de la Seconde Guerre mondiale

2 - L’évolution politique

3 - Économie, société, culture

4 - La France dans le monde

“Le monde, l’Europe, la France de 1945 à nos jours”

Introduction : le monde en 1945

·     De la société industrielle à la société de communication

• Les grands modèles idéologiques et la confrontation Est-Ouest jusqu’aux années 1970

• Le Tiers-Monde : indépendances, contestation de l’ordre mondial, diversification

• A la recherche d’un nouvel ordre mondial depuis les années 1970

L’Europe de 1945 à nos jours

·         L’Europe de l’Ouest en construction jusqu’à la fin des années 1980

·         Le temps des démocraties populaires (1948-1989)

·         Les enjeux européens depuis 1989

La France de 1945 à nos jours

• Bilan et mémoires de la Seconde Guerre mondiale

• L’évolution politique

• Economie, société, culture

• La France dans le monde

Le monde contemporain

Les relations internationales depuis 1945

• La guerre froide (1947 - 1991)

• Le nouvel ordre mondial

Colonisation et indépendance

·         La colonisation européenne et le système colonial

·         La décolonisation et ses conséquences

La France de la Ve République

·         Un nouveau système républicain

·         Economie, société, culture

·         La France dans le monde

GEOGRAPHIE

I - Thème introductif : Plus de six milliards d’hommes sur la Terre

- L’inégale répartition des hommes et des richesses sur la terre
- Une division entre États, mais des enjeux transnationaux
- Frontières, aménagements et environnement

II - Nourrir les hommes

- Croissance des productions, croissance des populations
- Quelles agricultures pour nourrir les hommes ?
- Agrosystèmes et environnement

III - L’eau, entre abondance et rareté

- Inégalité de répartition et d’accès à la ressource
- Maîtrise de l’eau et transformation des espaces
- Une ressource convoitée et parfois menacée

IV - Dynamiques urbaines et environnement urbain

- L’explosion urbaine
- Les espaces de la ville
- L’environnement urbain

V – Les sociétés face aux risques naturels

- Les zones de risques naturels majeurs
- Implantations humaines, activités et risques
- L’inégale réponse des sociétés aux risques et aux catastrophes

VI – Un thème au choix :

Les littoraux, espaces attractifs
- La littoralisation des activités
- Espaces littoraux et formes d’aménagement
- Gestion et protection d’espaces convoités

ou

Les montagnes, entre traditions et nouveaux usages
- Des montagnes inégalement occupées
- La diversité des aménagements
- L’environnement en montagne

1. Introduction : qu’est-ce que l’Europe ?

Cette introduction a deux objectifs principaux :

• Faire réfléchir les élèves sur le fait que l’Europe n’étant pas exactement un «continent» au sens classique du terme (on devrait alors plutôt parler d’Eurasie), la question de ses limites est posée de longue date.

• Présenter le peuplement très inégal de l’Europe, à partir d’une carte des densités. S’interroger sur les facteurs de ce peuplement inégal, c’est faire appel à de nombreux champs explicatifs en les mobilisant différemment selon les espaces concernés.

2. L’Europe des États

• Le morcellement en États et les grands ensembles géopolitiques

• Une communauté d’États en débat : l’Union européenne

• Deux États dans l’Union européenne: l’Allemagne ou le Royaume-Uni, l’Espagne ou l’Italie

3. Réseaux et flux en Europe et en France

• La métropolisation et les réseaux urbains

• Les réseaux de communication et les flux de transports

• La mobilité des hommes

4. La France et son territoire : métropole et Dom-Tom

• Peuplement et répartition de la population

• Des milieux entre nature et société

• L’espace économique

• Disparités spatiales et aménagement des territoires

5. Les régions en France et en Europe

• Le fait régional : une région d’Europe

• Disparités régionales en France et en Europe

1. L’Europe des États et des régions

• Qu’est-ce que l’Europe ?

• L’Europe des États et l’Union européenne

• Le fait régional : une région en France ou dans un autre État de l’Union européenne

2. Réseaux et flux en Europe et en France

• Les réseaux urbains et de communication

• La mobilité des hommes

3. La France et son territoire : métropole et Dom-Tom

• Des milieux entre nature et société

• L’espace économique

• Disparités spatiales et aménagement des territoires

L’espace mondial

I - Un espace mondialisé

1 - Mondialisation et interdépendances

2 - Autres logiques d’organisation de l’espace mondial

II - Les trois grandes aires de puissance dans le monde

1 - L’Amérique du Nord

- Les États-Unis : la superpuissance

- La façade atlantique de l’Amérique du Nord

2 - L’Union européenne

- La puissance économique de l’Union européenne

- L’Europe rhénane

3 - L’Asie orientale

- Une aire de puissance en expansion

- La mégalopole japonaise

III - Des mondes en quête de développement

1 - Unité et diversité des Sud

2 - Une interface Nord/Sud : l’espace méditerranéen

3 - Un État et un espace en recomposition : la Russie

L’espace mondial

I - Un espace mondialisé

1 - Mondialisation et interdépendances

2 - Autres logiques d’organisation de l’espace mondial

II - Les trois grandes aires de puissance dans le monde

1 - L’Amérique du Nord

- Les États-Unis : la superpuissance

- La façade atlantique de l’Amérique du Nord

2 - L’Union européenne

- La puissance économique de l’Union européenne

- L’Europe rhénane

3 - L’Asie orientale

- Une aire de puissance en expansion

- La mégalopole japonaise

III - Des mondes en quête de développement

1 - Unité et diversité des Sud

2 - Une interface Nord/Sud : l’espace méditerranéen

3 - Un État et un espace en recomposition : la Russie

Un espace mondialisé

Les centres d’impulsion et les inégalités de développement

D’autres logiques d’organisation de l’espace mondial

Les Etats-Unis

La superpuissance des Etats-Unis

La façade atlantique des Etats-Unis

L’Asie orientale

Une aire de puissance en expansion

La mégalopole japonaise

Une interface Nord/Sud : L’espace Méditerranéen